相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬，分別與足量的稀鹽酸在室溫下發(fā)生反應(M、N在生成物中的化合價均為＋2價)，生成H2的質(zhì)量m和反應時間t的關系如圖所示。

(1)金屬活動性順序是M比N________(填“強”或“弱”)；相對原子質(zhì)量是M比N的________(填“大”或“小”)。
(2)M與稀鹽酸反應結束后，消耗稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為________g。

(1)強  小   (2)36.5

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

（3分）取含Na2CO3和NaCl的樣品34g放在燒杯中并加入稀鹽酸146g，恰好完全反應，此時，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為175.6g。
計算：反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

人體注射葡萄糖溶液可以補充能量，葡萄糖(C6H12O6)在體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化生成二氧化碳和水，釋放出能量。若1 000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，計算：
(1)理論上至少消耗O2多少克？
(2)多少升空氣中含有這些質(zhì)量的氧氣？
(相對原子質(zhì)量：H：1、C：12、O：16、O2密度按1.43克/升計，計算結果取整數(shù))

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

下圖是某省生產(chǎn)的某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答問題：

(1)包裝標簽上的鈣含量是指       (填“單質(zhì)鈣”“碳酸鈣”或“鈣元素”)。
(2)為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣，在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是       。
(3)為了測定此鹽中的鈣元素含量，取10 g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成0.011 mg二氧化碳。請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

某鋼鐵廠每天消耗4 000 t含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦石，該鋼鐵廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e 98%的生鐵質(zhì)量是多少？(計算結果保留到0.1)

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

根據(jù)國家規(guī)定，釀造食醋的總酸含量標準為
3.5 g/100 mL～5.0 g/100 mL(總酸含量即100 mL食醋中含醋酸的質(zhì)量)。某興趣小組為測定一市售食醋的總酸含量，進行了實驗。實驗后，得知10.0 mL該食醋樣品與7.5 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應。計算該市售食醋樣品的總酸含量，并說明是否符合國家標準。
(醋酸和氫氧化鈉反應的化學方程式：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
假設該市售食醋樣品中其他物質(zhì)不與氫氧化鈉發(fā)生反應)

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

小敏對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進行溶質(zhì)成分鑒定。取廢液上層清液50克，逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為26.5％的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀。繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過濾，測得沉淀的質(zhì)量為5克，并繪制了圖像。

1)滴加的溶液中溶質(zhì)屬于      (選填“鹽”或“堿”)。
2)10克碳酸鈉溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量是    克。
3)圖像中的a點數(shù)值是        。
4)廢液中含有的溶質(zhì)是            。 (寫化學式)。
5)通過計算說明，圖像橫坐標中的b點表示的溶液的質(zhì)量是多少克?

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究，該紅色粉末可能由Cu 、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成。
【提出猜想】紅色粉末可能是：①Cu      ②Fe2O3    ③Cu和Fe2O3
【查閱資料】（1）白色無水CuSO4遇水變藍
（2）Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應：2FeCl3＋Cu=2FeCl2＋CuCl2
【實驗探究】
[甲組同學]：定性檢測該紅色粉末的物質(zhì)組成
（1）小云取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，充分振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，得有色溶液。則猜想        一定不成立，其中一定發(fā)生反應的化學方程式為                 。
（2）小偉向小云得到的有色溶液中插入一根潔凈的鐵絲，反應充分后，觀察到                      
現(xiàn)象，得出猜想③成立。
[乙組同學]：定量測定該紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)
實驗步驟：小晨稱取該紅色粉末5．0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按下圖進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體，過一段時間后再高溫加熱使其充分反應。待反應完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應前后稱量相關物質(zhì)的總質(zhì)量（裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計），其數(shù)據(jù)如下表：

   
反應前
反應后
Ⅰ
組
玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為48．3 g
玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為47．1 g
Ⅱ
組
洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為258．6 g
洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為261．9 g
 
【交流討論】
（1）在裝置A中先通CO氣體的目的是                                。A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為                             。
（2）根據(jù)上述表格中的實驗數(shù)據(jù)計算：紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為            。
（3）從環(huán)保角度看上述裝置有嚴重不足之處。你認為應該如何改進？              。
【拓展延伸】對實驗后B裝置洗氣瓶內(nèi)溶液做進一步探究
實驗步驟：小淵同學取該洗氣瓶內(nèi)溶液54．4克（假設溶質(zhì)只有碳酸鈉一種），逐滴加入稀鹽酸50克至無氣泡冒出為止，生成二氧化碳4．4克。試計算：
（1）加入稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
（2）反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

目前市場上的補鈣藥劑很多，下圖是某品牌補鈣藥品的部分說明書。為測定其含量是否達標，某興趣小組的同學取10片鈣片研碎后放于燒杯中，將100g稀鹽酸分五次加入到燒杯中，并不斷攪拌，稱量，將得到的有關數(shù)據(jù)記錄如下（鈣片中其它成分不與稀鹽酸反應）：

XXX鈣片
[藥品規(guī)格]每片1g
[藥品含量]含CaCO380%
[用法用量]每次一片，每天2次
 
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g
0
20
40
60
80
100
燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量/g
10
29．12
48．24
67．36
86．48
106．48
 
請你根據(jù)題給信息和表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）實驗過程中將鈣片研碎的目的是：                    。
（2）完全反應后，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為        g
（3）試通過計算說明，該品牌鈣片含量是否達標。
（4）如果按用量服用，服用者每天通過該補鈣劑攝入鈣元素的質(zhì)量為       g

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