人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長的征程。請回答：

（1）我國最早使用的合金是______；

（2）我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻(xiàn)記載“膽銅法”：用鐵與“膽水”（含CuSO4）反應(yīng)獲得銅。鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

（3）下列金屬礦物中，可以用來煉鐵的是______（填正確選項前的字母）；

A. 赤銅礦（Cu2O）    B．赤鐵礦（Fe2O3）     C．軟錳礦（MnO2）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆上學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試卷 題型：單選題

下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是（　　）

A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市平邑縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)A點的含義是______。

(2)在30℃時,向30克甲物質(zhì)中加人50克水.充分溶解后所得溶液是______溶液 (填" 飽 和”或“不飽 和” )。

(3)若乙中混有少量甲,最好采用______的方法提純乙（填“降溫 結(jié)晶”或“蒸 發(fā) 結(jié) 晶” )。

(4)將30℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市平邑縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 電解水的實驗中，正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

B. 磷在空氣中燃燒、產(chǎn)生大量的白霧

C. 在CO還原氧化銅的實驗中，固體的顏色由紅色變黑色

D. 鐵在空氣中劇中燃燒,火星四射，生成成黑色的固體

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級下學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型：流程題

在探究金屬的活動性順序時，某同學(xué)將一定質(zhì)量的Zn粉放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中，實驗流程如圖所示，請分析回答：

(1)步驟Ⅱ中生成的無色氣體X是________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________，濾液N中的溶質(zhì)是__________；

(2)請寫出步驟Ⅰ中所發(fā)生的任一反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級下學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列防銹措施合理的是

A. 經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條 B. 在鐵制暖氣片上刷“銀粉”

C. 用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面 D. 用過的菜刀及時用鹽水清洗

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年江陰高中自主招生化學(xué)試卷 題型：填空題

閱讀下列材料并回答各有關(guān)問題:

(1)實驗室中氧化銅與氫氣反應(yīng)后得到的Cu中常常混有少量Cu2O。Cu2O與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Cu2O＋H2SO4 CuSO4＋Cu＋H2O。現(xiàn)將10g Cu與Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng)，過濾得到9.6 g固體，則原混合物中單質(zhì)銅的質(zhì)量為___________g。

(2)硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料。銅不能與稀硫酸直接反應(yīng)，為符合綠色化學(xué)的要求，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下設(shè)計：

方案1：以空氣為氧化劑。將銅粉在儀器B中反復(fù)灼燒，使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅，再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)。

方案2：在常溫下，將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中，發(fā)現(xiàn)其幾乎不反應(yīng)；再向該混合物中加入Fe2(SO4)3，發(fā)現(xiàn)立即發(fā)生反應(yīng)，但無沉淀產(chǎn)生；待反應(yīng)完全后向其中加物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH到3～4，產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀。最后經(jīng)過過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶，所得濾渣循環(huán)使用。(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀時的pH分別為3.7、6.4。)

問題：

①方案1中的B儀器名稱是_______。寫出方案1中的化學(xué)方程式______________。

②方案2中甲物質(zhì)是____(填字母序號)。

a、CaO b、CuCO3 c、CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省慶云縣2018屆九年級上學(xué)期期末練兵考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

在生產(chǎn)、生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。

（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的____作用。

（2）上海世博會園內(nèi)安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超過濾+紫外線”凈水工藝。活性炭在此起_____作用，凈化后的水屬于____(選填“混合物”或“純凈物”)。

（3）在書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定使用碳素墨水的原因是________.

（4）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花。舉重、體操等項目的運動員在此比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑�！版V粉”的有效成分是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg3(OH)2(CO3)4=△=5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是_______:根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途可以是_____.

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級下學(xué)期開學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：計算題

把干燥純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合物15.5g裝入大試管中加熱，待反應(yīng)完全后，將試管冷卻、稱量，得到10.7g剩余固體．求：

(1)生成氧氣_________克？

(2)剩余10.7g固體中氯化鉀、二氧化錳各_________克？

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同步練習(xí)冊答案