13.小李同學(xué)利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)的影響”,實(shí)驗(yàn)中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比.反應(yīng)放熱忽略不計(jì).)

(1)圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從圖中可以看出H2O2的用量越多,產(chǎn)生的氧氣越多
(2)當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí),得到如圖丙所示的曲線.曲線的斜率顯示,當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時(shí),分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求.在此實(shí)驗(yàn)條件下,若MnO2的質(zhì)量有4克(一藥匙),就能使如圖C(選填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求.

分析 (1)根據(jù)圖示可以看出H2O2的用量越多,產(chǎn)生的氧氣越多;
(2)根據(jù)圖中給出的比例分析.

解答 解:(1)根據(jù)圖示可以看出H2O2的用量越多,產(chǎn)生的氧氣越多;
(2)由圖示可知3%H2O2溶液8毫升與0.08克MnO2混合,分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求,若MnO2的質(zhì)量有4克需要3%H2O2溶液為$\frac{4g}{0.08g}$×8mL=400mL.
故答案為:(1)H2O2的用量越多,產(chǎn)生的氧氣越多;
(2)C.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,找到事物的內(nèi)在聯(lián)系,考查了學(xué)生分析問(wèn)題的能力,同時(shí)也是對(duì)影響反應(yīng)速率因素這一知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.水通電分解生成氫氣和氧氣,是因?yàn)樗泻袣浞肿雍脱醴肿?/td>
B.分離液態(tài)空氣制氧氣,說(shuō)明分子可以再分
C.酸堿中和反應(yīng)能生成水,實(shí)質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成了H2O
D.廚房中報(bào)警器監(jiān)測(cè)到煤氣泄露,說(shuō)明分子之間存在間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖中六種物質(zhì)均為初中常見(jiàn)物質(zhì),A、B、C、D、E中都含有碳元素,A是難溶于水的白色固體,D為單質(zhì),E為酸性物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中部分物質(zhì)的化學(xué)式:DC;EH2CO3;FO2
(2)寫(xiě)出B→A的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)寫(xiě)出B→C的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(4)若在E溶液中滴入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn),圖1是加熱使水沸騰實(shí)驗(yàn),圖2是電解水實(shí)驗(yàn),

a管內(nèi)氣體是氫氣,a管和b管中氣體體積比為2:1.
如何檢驗(yàn)b管氣體:將帶火星的木條放在試管口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣.
從微觀角度解釋這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)不同圖1實(shí)驗(yàn)沒(méi)有新物質(zhì)生成,分子本身沒(méi)有發(fā)生改變,只是溫度升高,水分子之間的間隙變大;圖2實(shí)驗(yàn)水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是物質(zhì)組成及分類(lèi)關(guān)系圖.

回答下列問(wèn)題:
(1)以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品,如①氯化鈉②氫氣③氫氧化鈉④氯氣⑤鈉⑥鎂⑦食用加碘鹽等.其中屬于混合物的是⑦(填序號(hào),下同),屬于單質(zhì)的是②④⑤⑥.
(2)自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中,其元素符號(hào)為Br,根據(jù)中文名稱(chēng)猜測(cè)溴應(yīng)屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)氯堿工業(yè)是用電解飽和食鹽水(氯化鈉和水)的方法制取氫氧化鈉、氯氣、氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O=2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,所用試劑及實(shí)驗(yàn)操作均正確的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某興趣小組的同學(xué)圍繞著LNG船舶使用的金屬材料進(jìn)行了研究.
【閱讀與思考】(1)在焊接不銹鋼管道時(shí),通常要使用氬氣作保護(hù)氣,這是因?yàn)闅鍤獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
(2)金屬在海水中易生銹腐蝕.造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌另外一種金屬.利用該金屬與鐵的活動(dòng)性的不同,保護(hù)鐵不易被腐蝕.

【研究課題1】一般情況下,兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),哪種金屬先被腐蝕呢?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1】將打磨后的金屬片進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn),放置一段時(shí)間后將觀察到的現(xiàn)象及分析填入下表:
現(xiàn)象分析
甲中:鋁片表面出現(xiàn)灰白色物質(zhì),鐵片表面幾乎沒(méi)有明顯現(xiàn)象.鋁與鐵在潮濕的環(huán)境中接觸,鋁首先被腐蝕.
乙中:鐵片表面出現(xiàn)紅棕色固體,銅片表面幾乎沒(méi)有明顯現(xiàn)象.鐵與銅在潮濕的環(huán)境中接觸,鐵首先被腐蝕.
【得出結(jié)論】一般情況下,兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),活動(dòng)性較強(qiáng)填“強(qiáng)”或“弱”)的金屬首先被腐蝕.
【知識(shí)應(yīng)用】造船工業(yè)為避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是D(填編號(hào)).
A.銀塊      B.銅塊      C.錫塊      D.鋅塊
(3)LNG船還使用了大量的鋅銅合金.
【研究課題2】測(cè)定鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2】進(jìn)行如圖2所示的實(shí)驗(yàn).
(1)圖中量氣管和水準(zhǔn)管可用來(lái)測(cè)量氣體體積,為準(zhǔn)確測(cè)量氫氣的體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過(guò)程中,應(yīng)注意AB(填編號(hào)).
A.讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處相平
B.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)
C.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)再讀數(shù)
(2)實(shí)驗(yàn)前,將已經(jīng)打磨過(guò)的塊狀鋅銅合金加工成碎屑,其目的是:增大和稀硫酸的接觸面積,加快反應(yīng)速度.
(3)實(shí)驗(yàn)操作步驟:檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,再次檢查裝置的氣密性,記錄量氣管的液面位置為5mL,由A向B滴加足量試劑,待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄量氣管的液面位置為85mL;將B中剩余固體過(guò)濾,洗滌,干燥,用電子天平稱(chēng)其質(zhì)量為0.416g.
【數(shù)據(jù)處理】該實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度是0.09g•L-1.根據(jù)上述的數(shù)據(jù)計(jì)算鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%   (請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列圖象正確的是( 。
A.稀釋等質(zhì)量的30%H2SO4和10%H2SO4溶液
B.往等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3固體中加入足量HCl溶液
C.將等質(zhì)量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4
D.電解水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.用一種試劑一次能將澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸三種溶液區(qū)別的是( 。
A.無(wú)色酚酞試液B.CO2氣體C.Na2CO3溶液D.BaCl2溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案