【題目】據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問題:

(1)寫出f的儀器名稱_______________ K_______________

(2)若用a、h、e制取氧氣的化學(xué)方程式___________________,實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j、k五種儀器用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的儀器是________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用的藥品(填名稱)________________化學(xué)方程式為____________________________________,收集二氧化碳應(yīng)用_____________ 法,驗(yàn)滿的方法是_____________________________________________ 。

(4)某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)甲、乙(裝置如下圖)探究二氧化氮?dú)怏w能否使帶火星木條復(fù)燃。

(資料)Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮?dú)怏w(有毒)和氧氣。

Ⅱ.同溫同壓下,不同氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。

Ⅲ. 二氧化氮能與NaOH溶液反應(yīng)

①甲實(shí)驗(yàn)中硝酸銅加熱分解的化學(xué)方程式為_____________________________,NaOH溶液的作用是_______________。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中的____________________現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復(fù)燃”的結(jié)論。請(qǐng)你根據(jù)甲、乙對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,從氣體的組成角度分析,該結(jié)論正確的理由是______________。

【答案】長頸漏斗 酒精燈 2H2O22H2O+O2 鐵架臺(tái) 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+O2 大理石和稀鹽酸(或石灰石和稀鹽酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 向上排空氣法 用燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃,復(fù)燃證明已集滿,反之則未集滿 2Cu(NO3)2 2CuO +4NO2↑+O2 除去多余的二氧化氮,防止污染空氣 圖甲中帶火星的木條復(fù)燃 圖甲中生成的二氧化氮和氧氣的體積比和空氣中的氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比相同,但空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃,而甲中的氣體卻可以

【解析】

(1)儀器f是長頸漏斗故填長頸漏斗;儀器k是酒精燈,故填酒精燈

(2)ahe組合制取氧氣,就是選擇了用過氧化氫分解制取氧氣,故填2H2O22H2O+O2↑;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣即是固體加熱型裝置,除了試管、導(dǎo)管、酒精燈、水槽、集氣瓶外,還需要儀器鐵架臺(tái),故填鐵架臺(tái);加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式故填2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+O2↑;

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,故填大理石和稀鹽酸或填石灰石和稀鹽酸;石灰石或大理石的主要成分是碳酸鈣,和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳可溶液水且和水反應(yīng)生成碳酸,不適宜用排水法收集,但二氧化碳密度比空氣大且不與空氣中各成分發(fā)生反應(yīng),可以采用向上排空氣法收集,故填向上排空氣法;二氧化碳不可燃不助燃驗(yàn)滿時(shí)可用燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃,故填用燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃,復(fù)燃證明已集滿,反之則未集滿;

(4)

加熱硝酸銅生成氧化銅、二氧化氮和氧氣,方程式故填2Cu(NO3)2 2CuO +4NO2↑+O2;二氧化氮有毒,是大氣污染物,利用氫氧化鈉溶液吸收除去,故填除去多余的二氧化氮,防止污染空氣

實(shí)驗(yàn)結(jié)論是二氧化氮能使帶火星的木條復(fù)燃,那么甲中現(xiàn)象就是帶火星的木條復(fù)燃,故填圖甲中帶火星的木條復(fù)燃;乙圖是帶火星的木條在空氣中不復(fù)燃,空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比約為4:1,而加熱硝酸銅生成的二氧化氮?dú)怏w和氧氣的體積比也為4:1,但是帶火星的木條卻能在圖甲中復(fù)燃,故填圖甲中生成的二氧化氮和氧氣的體積比和空氣中的氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比相同,但空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃而甲中的氣體卻可以。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)裝置

測定空氣中氧氣含量

硫在氧氣中燃燒

鐵絲在氧氣中燃燒

探究燃燒的條件

解釋

量筒中水:

通過水體積的變化得出

O2的體積

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水:

冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水:

加熱銅片;隔絕空氣

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 加熱液體 B. 熄滅酒精燈

C. 檢查氣密性 D. 連接儀器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測器,開啟了月球探測的新旅程。長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2)。偏二甲肼燃燒的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O4xN2+2CO2+4H2O

①其中x的數(shù)值是_______

②在CO2中碳元素的化合價(jià)是_______

③航天工程中需要大量的金屬材料。我國西漢《淮南萬畢術(shù)》中,就有曾青得鐵則化為銅的記載。請(qǐng)你寫出用鐵和硫酸銅為原料進(jìn)行濕法煉銅的化學(xué)方程式_______

(2)小明同學(xué)欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明質(zhì)量守恒定律,確定以稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)為研究對(duì)象,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小明?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是_______(只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后之一)

整個(gè)反應(yīng)裝置(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量。

②實(shí)驗(yàn)步驟如下:

.按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù);

.將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察現(xiàn)象;

.當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了。小明又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù)。他感到困惑:其他操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋,最合理的一項(xiàng)是___________(填序號(hào))。

A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少 B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量

C.空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器 a 的名稱是________________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為___________,選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào),下同)?捎肊裝置收集氧氣,原因是__________________。若用C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氣體已經(jīng)收集滿的方法_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石(固)和稀鹽酸(液)在常溫下制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______,若用C裝置收集二氧化碳,將_______ 放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)下表回答問題:

(1)表中14號(hào)元素屬于___(填元素名稱,后同)元素,該元素的化學(xué)性質(zhì)與____元素相似。

(2)通過上表的分析可知:元素所在的周期數(shù)=該元素原子核外的______。

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,鋁原子失電子形成鋁離子,寫出鋁離子符號(hào)______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋪設(shè)火車軌道時(shí),技術(shù)人員常利用反應(yīng):2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,無縫焊接鐵軌,有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是

A. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) B. 該反應(yīng)因?yàn)樾枰邷貤l件,所以反應(yīng)是吸收熱量的

C. 該反應(yīng)中還原劑是Al D. 該反應(yīng)說明鋁比鐵的化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。右圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體金屬單質(zhì)。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為__________________。

(2)B物質(zhì)的一種用途是_____________________

(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是____________________(填化學(xué)式)。

(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式__________________,并注明基本反應(yīng)類型:_______。

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