【題目】人體內(nèi)幾種液體的正常pH范圍如下：

體液

血漿

胃液

膽汁

胰液

pH

7.35～7.45

0.9～1.5

7.1～7.3

7.5～8.0

下列說法錯誤的是

A．血漿顯堿性 B．胃液和膽汁顯酸性

C．胰液比血漿的堿性強 D．胃酸過多的人應少飲碳酸飲料

【答案】B

【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性。由表格中的數(shù)據(jù)可知，膽汁、血漿、胰液都呈堿性，胃液呈酸性，選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含ZnO）和18～25%的稀硫酸為原料制取硫酸鋅。

（1）硫酸鋅中硫元素和氧元素的質量比是_________ 。

（2）l00g溶質質量分數(shù)為98％的濃硫酸配制成溶質質量分數(shù)為20%稀硫酸。需要水的質量是___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“氧來樂”是養(yǎng)魚伯伯們的“救命藥”，漁民們常用它給魚塘增氧，如圖是“氧來樂”的說明書。

（1）用化學方程式表示“氧來樂＂能夠給魚塘增氧的原因____________________。

（2）小敏通過觀察發(fā)現(xiàn)通常狀況下“氧來樂＂分解速率很慢，于是想尋找那加速＂氧來樂”分解的催化劑，當她把久置的鋁片放入“氧來樂”中時，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，于是作出如下猜想：

猜想―可能是鋁加快了“氧來樂”的分解；

猜想二可能是_______加快了“氧來樂”的分解。

【進行實驗】

______________

【反思】如果小敏要確定以上物質是催化劑，還需要證明其在化學反應前后的___和____不變。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史。下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學變化的是

A．造紙 B．濕法煉銅 C．用青銅制作“馬踏飛燕” D．鐵礦石煉鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1）構成水的微粒是_________； （2）二氧化硫中硫元素顯+4價__________；

（3）兩個鋅離子_________； （4）13號素原子的結構示意圖為__________；

（5）空氣中含量最多的氣體是__________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列變化涉及的化學方程式：

（1）酒精燃燒：__________；

（2）不能用鐵桶配制波爾多液：__________；

（3）氫氧化鈉溶液變質：__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是

A．羊毛衫 B．汽車輪胎 C．陶瓷碗 D．鋼材

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國化學家侯德榜的“聯(lián)合制堿法”工藝簡潔效率高。其主要反應如下：

①NH3+H2O+CO2NH4HCO3

②NaCl（飽和）+NH4HCO3NH4Cl+NaHCO3↓

③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

下列說法正確的是（ ）

A. ②反應是復分解反應

B. ③反應過程中碳元素的化合價發(fā)生了改變

C. ③反應后的H2O和CO2可以被循環(huán)使用

D. 反應結束后，只得到一種產(chǎn)生物Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中可以選擇下列裝置來制取氧氣。

（1）寫出該利用B發(fā)生裝置制取氧氣反應的符號表達式___________________；

在裝藥品前首先要___________________；收集氧氣可選擇裝置_____或_____（填序號）。

（2）某同學用了上圖中的A發(fā)生裝置，請你推測該同學選用的化學藥品是______________，反應的文字表達式為_________________________________。

（3）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體可選用_______發(fā)生裝置。

（4）如圖，當用排水集氣法收集氧氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從___ (填“a”或“b”，下同)處導管通入。若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應從___ 處導管進入。

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