如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過(guò)程.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B. 該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有變化
C. 圖中的兩種化合物都屬于氧化物 D. 該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1:1
C 【解析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2OCO+H2;A、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),錯(cuò)誤;B、在碳單質(zhì)中碳元素的化合價(jià)是0,在CO中碳元素的化合價(jià)是+2,氫元素在水中是+1價(jià),在氫氣中是0,該反應(yīng)中元素的化合價(jià)發(fā)生了變,錯(cuò)誤;C、由上圖可知,CO和H2O是...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2018屆初三中考化學(xué)復(fù)習(xí) 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 專題復(fù)習(xí)練習(xí) 題型:單選題
氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克,加熱完全反應(yīng)后得到B克氧氣和C克氯化鉀,則混合物中二氧化錳的質(zhì)量為( 。
A. (A+B-C)克 B. (A-B-C)克 C. (A+B+C)克 D. (A+C)克
B 【解析】由質(zhì)量守恒定律可知參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。氯酸鉀在二氧化錳的作用下分解生成氯化鉀和氧氣,所以由完全反應(yīng)后,得到B克氧氣和C克氯化鉀,可知反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量為(B+C)克,氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克,則混合物中二氧化錳的質(zhì)量為(A-B-C)克,選B查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2018屆九年級(jí)中考復(fù)習(xí)化學(xué):空氣 專題練習(xí) 題型:單選題
空氣污染指數(shù)簡(jiǎn)稱API。下列不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是( )
A. CO2 B. CO C. NO2 D. 可吸入顆粒物
A 【解析】A、二氧化碳,是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,但不是空氣污染物,沒(méi)有計(jì)入空氣污染指數(shù),正確;B、一氧化碳是空氣污染物,被計(jì)入空氣污染指數(shù),錯(cuò)誤;C、二氧化氮是空氣污染物,被計(jì)入空氣污染指數(shù),錯(cuò)誤;D、可吸入顆粒物被計(jì)入空氣污染指數(shù),錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 化學(xué)方程式 專題訓(xùn)練 題型:單選題
下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A. Fe2O3+4HCl===2FeCl2+3H2O
B. CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4
C. 3Fe+2O2Fe3O4
D. 2KNO3+CaCl2===2KCl+Ca(NO3)2
B 【解析】A、氧化鐵與鹽酸發(fā)生復(fù)分解分解反應(yīng),元素的化合價(jià)不變,反應(yīng)生成氯化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程方程式應(yīng)是Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O,錯(cuò)誤; B、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確; C、鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵的反應(yīng)條件應(yīng)為點(diǎn)燃,不是加熱,錯(cuò)誤; D、該反應(yīng)中沒(méi)有沉淀或水或氣體生成,不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 化學(xué)式與化合價(jià) 專題練習(xí)題 題型:填空題
2018年4月7日為“世界衛(wèi)生日”,其主題是“從農(nóng)場(chǎng)到餐桌,食品安全人人有責(zé)”.專家提醒:燒烤攤里會(huì)吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”.腌制的肉串會(huì)產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強(qiáng)致癌物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)二甲基亞硝胺分子由______個(gè)原子構(gòu)成.
(2)該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比_______(答最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(3)3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量___________.
11 6:7 1.4g 【解析】(1)二甲基亞硝胺的相對(duì)分子質(zhì)量是12×2+1×6+14×2+16=74. (2)二甲基亞硝胺中碳元素與氮元素的質(zhì)量比是(12×2):(14×2)=6:7. (3)3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為3.7g××100%=1.4g.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 化學(xué)式與化合價(jià) 專題練習(xí)題 題型:填空題
某些含磷洗滌劑含有Na5P3O10,會(huì)使水中藻類等浮游生物過(guò)量繁殖而造成水體污染。Na5P3O10中磷元素的化合價(jià)是
A.—2 | B.+1 | C.+4 | D.+5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2018屆九年級(jí)化學(xué)中考復(fù)習(xí) 金屬材料、金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬資源的利用和保護(hù) 專項(xiàng)訓(xùn)練題 題型:單選題
下列可用于驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序的一組藥品是( )
A. Fe、Cu、H2SO4溶液 B. Cu、Ag、FeSO4溶液
C. Fe、Ag、CuSO4溶液 D. Ag、 FeSO4溶液、CuSO4溶液
C 【解析】A. Fe能與H2SO4溶液反應(yīng),說(shuō)明Fe>H;Cu不與H2SO4溶液反應(yīng),說(shuō)明Cu查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬(一)化學(xué)試卷 題型:單選題
在燒杯中盛有HCl和BaCl2溶液,向其中逐滴滴入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液,測(cè)得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是
A. A點(diǎn)時(shí),加入酚酞溶液,溶液呈紅色
B. B點(diǎn)時(shí),溶液中只含有NaCl
C. C點(diǎn)時(shí),加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
D. A、B、C三點(diǎn)中,溶質(zhì)的種類分別為3、2、1
C 【解析】在燒杯中盛有鹽酸和氯化鋇溶液,向其中逐滴滴入一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液,發(fā)生的反應(yīng)有:鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,BaCl2和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉,碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,所以碳酸鈉先消耗鹽酸,等鹽酸完全消耗后再消耗氯化鋇。A、根據(jù)圖示 A點(diǎn)時(shí),溶液的pH小于7,溶液呈酸,加入酚酞溶液,溶液呈無(wú)色,錯(cuò)誤;B、B點(diǎn)時(shí),鹽酸已完全消耗,氯化...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期4月內(nèi)部摸底(三)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
用微粒的觀點(diǎn)解釋:
(1)墻里開(kāi)花墻外香_________.
(2)所含元素相同,但二氧化碳無(wú)毒,一氧化碳有毒,是由于__________.
分子在不斷運(yùn)動(dòng) 它們的分子構(gòu)成不同 【解析】(1)根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的解答;(2)根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)不同主要是分子構(gòu)成不同解答。(1)墻里開(kāi)花墻外香,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香;(2)所含元素相同,但二氧化碳無(wú)毒,一氧化碳有毒,是由于它們的分子構(gòu)成不同。查看答案和解析>>
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