現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A+B="C" ,若將agA和bgB在適當(dāng)條件下充分反應(yīng),分析得知剩余物為一混合物,則生成物質(zhì)量

A.等于(a+b)gB.大于(a+b)g
C.小于(a+b)gD.小于或等于(a+b)g

C

解析試題分析:將agA和bgB在適當(dāng)條件下充分反應(yīng),分析得知剩余物為一混合物,說(shuō)明A、B沒(méi)有恰好反應(yīng),有一種物質(zhì)剩余,則生成物質(zhì)量小于(a+b)g。選C。
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律。
點(diǎn)評(píng):參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D,已知A為a g,B為b g,完全反應(yīng)后生成D為d g,則生成C的質(zhì)量為
(a+b-d)
g.
用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I2O5+5CO═I2+5X.根據(jù)生成X的多少,可判斷CO的含量,X的化學(xué)式為
CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A+B=C,將a克A和b克B在適當(dāng)?shù)臈l件下充分反應(yīng)后,分析得知剩余物為一混合物,則生成C的質(zhì)量為( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)a+b=c+d,下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、a、b、c、d都是化合物時(shí),該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)B、若a、c為單質(zhì),b、d為化合物,該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C、若c、d為鹽和水,該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D、a、b的質(zhì)量和一定等于c、d的質(zhì)量和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣明祖陵中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A+B=C,將a克A和b克B在適當(dāng)?shù)臈l件下充分反應(yīng)后,分析得知剩余物為一混合物,則生成C的質(zhì)量為( )
A.等于(a+b)克
B.小于(a+b)克
C.大于(a+b)克
D.不小于(a+b)克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第5單元 化學(xué)方程式》2011年綜合評(píng)估試卷(敦煌三中)(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D,已知A為a g,B為b g,完全反應(yīng)后生成D為d g,則生成C的質(zhì)量為     g.
用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I2O5+5CO═I2+5X.根據(jù)生成X的多少,可判斷CO的含量,X的化學(xué)式為    

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