右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是
A.B為單質(zhì) |
B.生成物中C和D的分子個數(shù)比為1:1 |
C.參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為17:16 |
D.A中氫元素與硫元素的質(zhì)量比為1:16 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
(1) 下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。
A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。
B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差。
C、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差。
(2)MnO2催化下H2O2分解的化學(xué)方程式是 。
(3) 甲小組有如下實驗設(shè)計方案,完成下表。
實驗編號 | 實驗?zāi)康?/p> | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
甲組實驗Ⅰ | 探究 對H2O2分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%H2O2 |
甲組實驗Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%H2O2 |
⑷甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。
甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率 ;
由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的 數(shù)據(jù)分析:相同條件下, H2O2在 (填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;乙組提出可以用Ba O2固體與硫酸溶液反應(yīng)制H2 O2(已知還生成硫酸鋇沉淀),其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;
支持這一方案的理是 。
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x、y、z是初中化學(xué)中常見的液體,其近似pH如下圖。下列判斷不正確的是
A.x顯酸性 B.y不可能是水
C.z可能是氫氧化鈉溶液 D.x能使紫色石蕊溶液變紅
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下列各種物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A.干冰用于人工降雨 | B. 酒精作燃料 |
C. 稀鹽酸除鐵銹 | D. 氧氣供給呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)煤、天然氣和______是目前人類使用的主要燃料。
(2)充分燃燒1000 g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示。
① 兩種燃料燃燒對環(huán)境影響較小的是_______。
② 為了使煤充分燃燒,可以采取的方法有:足夠的氧氣、_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
含鋅30%的黃銅用作彈殼的制造。現(xiàn)有一批使用過的、銹跡斑斑的彈殼,處理這些彈殼可以制得銅和硫酸鋅,其主要過程如下圖所示。
提示:彈殼上的銹主要為Cu2(OH)2CO3,能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液;彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng)。
(1)固體D為 。
(2)溶液A中加入E后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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2014年12月19日,亞歐水資源研究和利用中心中方協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會第三次會議在長沙召
開,共同商討亞歐水資源研究利用,聚力造福百姓。下列關(guān)于水的說法中正確的是( )
A.地球上水資源豐富,可隨意使用
B.水通電生成氫氣和氧氣,說明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成
C.明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D.活性炭能將硬水軟化
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