下列各圖中,“ ”和“”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)用化學(xué)用語填空:
(1)2個氧分子_______ (2)鎂離子___________
(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價__________ (4)氮元素___________
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
中國居民營養(yǎng)與健康調(diào)查表明,人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素。下列疾病可能與缺
鋅有關(guān)的是
A.佝僂病 B.侏儒癥 C.貧血癥 D.大脖子病
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
當(dāng)前南海問題引起我國政府和人民的高度關(guān)注,南海蘊藏著豐富的石油、天然氣等資源,其中天然氣的主要成分是 (填化學(xué)式),其在充足的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ,天然氣不完全燃燒會產(chǎn)生的一種有毒氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下列分析正確的是
A.凈化后的水屬于純凈物
B.該凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/p>
C.該凈水器能殺菌消毒
D.用活性炭可以除去水中的色素和異味
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是“生命之源”,下列關(guān)于水的說法正確的是
A.地球上淡水資源豐富,可以說是取之不盡、用之不竭
B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
C.電解水的實驗說明,水是由氫氣和氧氣組成的
D.我國部分地區(qū)水資源短缺,嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、影響了人民生活質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省廣水市初三下學(xué)期月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
實驗中學(xué)化學(xué)興趣小組為了測定某含鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10克樣品放入燒杯中,再取稀鹽酸分五次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),測得實驗數(shù)據(jù)如下:求:(1)此含鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:
(1)①用稀硫酸和鋅粒制氫氣的化學(xué)方程式為 ;發(fā)生裝置可選用上述 (填序號,下同)裝置。能實現(xiàn)“隨開隨用,隨關(guān)隨!敝茪獾难b置是 。收集干燥的氫氣可用 裝置。
(2)①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,二氧化錳的作用為 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②若選擇A作氣體發(fā)生裝置,對該裝置需進行的調(diào)整為 。
③若用D裝置收集氧氣,驗證已收集滿的方法為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)化學(xué)就在我們身邊。現(xiàn)有下列幾種物質(zhì):乙醇、甲烷、金剛石、石墨、氫氧化鈉、熟石灰和合成橡膠,請選擇相應(yīng)的物質(zhì)填空:
(1)可作為汽車輪胎材料的是 。
(2)用于裁玻璃和做飾品的是 。
(3)用于改良酸性土壤和配制農(nóng)藥波爾多液的是 。
(4)為保護生態(tài)環(huán)境在農(nóng)村大力推廣使用的沼氣,其主要成分是 。
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