)根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號(hào)填寫):

A                     B             C              D             E

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是      。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ,若收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是      ,驗(yàn)滿的方法是                     。

用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,不宜采取的措施有         ①③(填序號(hào))。

①用容積較小的錐形瓶   ②減慢液體的滴加速度 

③加熱反應(yīng)物           ④降低液體反應(yīng)物的濃度

 

【答案】

(1)集氣瓶     (2)2KMnO4   △   K2MnO4 + MnO2 + O2↑      D 

帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃則氣體收集滿了

(3)B       CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑      ① ③

【解析】

試題分析:(1)a的名稱是集氣瓶;(2)加熱高錳酸鉀產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式為2KMnO4   △   K2MnO4 + MnO2 + O2↑,若收集干燥的氧氣應(yīng)選向上排空氣法,選D裝置,驗(yàn)滿的方法是帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃則氣體收集滿了,用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)不要加熱,且為固液反應(yīng)應(yīng)采用B作為發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,反應(yīng)劇烈不宜使用容積較小的錐形瓶,不宜加熱反應(yīng)物,否則容易沖出反應(yīng)容器。

考點(diǎn):常見氣體的制備

點(diǎn)評(píng):關(guān)于實(shí)驗(yàn)室的基本儀器使用和常見氣體的制取屬于中考的必考題型,但是可以考的操作和氣體比較有限,應(yīng)牢記基本知識(shí)點(diǎn),注意細(xì)心。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、根據(jù)下圖所示,回答問題.

(1)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置中,有錯(cuò)誤的是(填序號(hào),下同)
B
,其中有
2
處錯(cuò)誤.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制氨氣.已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氨氣的密度為0.771g/L
(空氣:1.293g/L),且在常溫常壓下,l體積的水能溶解700體積的氨氣,則氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
A
,收集裝置應(yīng)選用
D

(3)用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),可用
燃燒的木條
放在
集氣瓶口
來檢查是否已充滿二氧化碳.
(4)某學(xué)生從制取氧氣后的剩余固體中回收二氧化錳,進(jìn)行過濾操作時(shí),經(jīng)兩次過濾發(fā)現(xiàn)濾液仍很渾濁,其原因可能是
濾紙破損(或傾倒液體時(shí),漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣或儀器不潔凈)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?通州區(qū)一模)根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號(hào)填寫):
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
集氣瓶
集氣瓶

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是
D
D
,驗(yàn)滿的方法是
帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃則氣體收集滿了
帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃則氣體收集滿了

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
B
B
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,不宜采取的措施有
①③
①③
(填序號(hào)).
①用容積較小的錐形瓶  ②減慢液體的滴加速度③加熱反應(yīng)物  ④降低液體反應(yīng)物的濃度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下圖所示,回答問題.

(1)寫出下圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室可以用石灰石和稀鹽酸制取CO2.此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
AD
AD
(填序號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣,則裝置A需要改進(jìn)的地方是
試管口要放一團(tuán)棉花
試管口要放一團(tuán)棉花
,裝置E收集氧氣的方法是
排水
排水
集氣法,裝置F收集氧氣的原理與裝置E相似,同時(shí)裝置F、G組合還可以測(cè)量收集到的氧氣的
體積
體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?海陵區(qū)二模)(1)甲同學(xué)為探究“物質(zhì)燃燒的條件”,同時(shí)點(diǎn)燃小木條和小煤塊,發(fā)現(xiàn)小煤塊點(diǎn)燃所需時(shí)間長(zhǎng),原因是
煤的著火點(diǎn)高
煤的著火點(diǎn)高

(2)乙同學(xué)在點(diǎn)滴板的空穴中滴加氫氧化鈉溶液,再滴加無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.用白色點(diǎn)滴板代替試管進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
節(jié)約藥品
節(jié)約藥品
(一點(diǎn)即可).
(3)根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號(hào)填寫):

①a儀器的名稱是
錐形瓶
錐形瓶

②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),選用的發(fā)生和收集裝置是
BD
BD
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;如用C裝置收集氧氣,觀察到
有氣泡從集氣瓶口逸出
有氣泡從集氣瓶口逸出
,表示氧氣已滿;反應(yīng)完成后,要從剩余固體中回收二氧化錳,應(yīng)進(jìn)行溶解、
過濾
過濾
、洗滌干燥等操作.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下圖所示裝置回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.請(qǐng)寫出檢驗(yàn)集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法
 

(3)實(shí)驗(yàn)室利用裝置B、C進(jìn)行雙氧水制取氧氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.實(shí)驗(yàn)時(shí),若氣體產(chǎn)生太快,雙氧水可能從長(zhǎng)頸漏斗噴出,下列處理方法你認(rèn)為合理的是
 
(填序號(hào)).
A.用止水夾夾緊膠皮管B.將導(dǎo)管移出水面
C.從長(zhǎng)頸漏斗中加入更多的雙氧水D.從長(zhǎng)頸漏斗中加入水,沖淡雙氧水
為控制反應(yīng)速率,可將B裝置作何改動(dòng)?
 

(4)F裝置有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途.若用排水集氣法收集一氧化碳時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入.若要除去氧氣中的水蒸氣,混合氣體應(yīng)從
 
處導(dǎo)管進(jìn)入,瓶中盛有的物質(zhì)可以是
 

(5)下列反應(yīng)可使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是
 
(填序號(hào)).
A.鋅和稀鹽酸制氫氣    B.高錳酸鉀制氧氣    C.驗(yàn)證碳酸氫銨的不穩(wěn)定性   D.一氧化碳還原氧化鐵.

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同步練習(xí)冊(cè)答案