【題目】下列屬于不可再生能源的是
A.煤 B.太陽能 C.風(fēng)能 D.氫能
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分?某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對混合氣體的成分進行了實驗探究。
【提出猜想】1.該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣
2.該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣
3.該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣
4.該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣
【查閱資料】a.無水硫酸銅遇水將由白色變?yōu)樗{色。
b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。
【實驗過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置,并進行了實驗(部分夾持儀器已略去)。
(1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論為混合氣體中有 。B中變化的化學(xué)方程式為 。
(2)裝置C中的藥品為NaOH溶液,其作用是: ;裝置D中的藥品為濃硫酸,其作用是:
(3)E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍、G中澄清石灰水變渾濁。
【實驗結(jié)論】綜合以上現(xiàn)象,猜想 正確。
【實驗反思】經(jīng)過討論,同學(xué)們將上圖中裝置C~H進行了簡化,只用右圖所示裝置并自選必要試劑就能完
成探究。其中干燥管中堿石灰的作用為: 。為能得到與上述實驗相同的結(jié)論,本實驗要有兩次使用燒杯的實驗操作,第一次是使用干燥的燒杯,能觀察到的現(xiàn)象是 ,第二次使用燒杯需要經(jīng)過怎樣的處理才能進行有效實驗?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列物質(zhì):①碳酸鈉;②潔凈的空氣;③海水;④液氧;⑤可口可樂;⑥鐵粉;⑦五氧化二磷;⑧呼出的氣體;⑨二氧化碳氣體;⑩冰水混合物。(填序號,多填少填都沒有分)
(1)屬于單質(zhì)的是 ;
(2)屬于化合物的是 ;
(3)屬于混合物的是 ;
(4)屬于純凈物的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過晾曬海水或煮井鹽水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽,粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).通過如圖所示過程,使粗鹽得到初步提純:
(1)操作a的名稱是 ,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 .
(2)通過蒸發(fā)M溶液中的水分使之濃縮結(jié)晶,想一想,能否采用降低溶液溫度的方法來達到同一目的? (填“能”或“否”).理由是 .
(3)在蒸發(fā)操作時,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,應(yīng) ,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.
(4)某同學(xué)欲通過實驗探究所得精鹽是否是純凈物,進行了如下實驗.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取一定量精鹽樣品于試管中,加水使之完全溶解,并向其中加入①____________ | ②_____________ | 寫出一個相應(yīng)的化學(xué)方程式:③ ________________ 結(jié)論:該精鹽樣品為混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)測定某物質(zhì)只含一種元素,則下列對該物質(zhì)的判斷正確的是( )
A.一定是純凈物 B.一定是混合物 C.可能是混合物 D.一定是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法不正確的是( )
A.10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同
B.保持20℃,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C.30℃時,將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g
D.10℃時,將兩種飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某固體物質(zhì)A的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
物質(zhì)A的溶解度隨溫度升高而增大
20℃時,物質(zhì)A的溶解度為30g
40℃時,物質(zhì)A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D. 40℃時,A溶液升高溫度后一定有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①金剛石、②氯化鈉、③酒精、④生石灰、⑤小蘇打、⑥一氧化碳,從中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì) 序號。
(1) 用于治療胃酸過多;
(2) 用于配制生理鹽水;
(3) 用作食品干燥劑;
(4) 用于刻畫玻璃;
(5) 用于冶煉金屬;
(6) 用作內(nèi)燃機的燃料。
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