19.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體、進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,發(fā)生裝置應(yīng)選擇B(填字母),選擇該裝置的依據(jù)為反應(yīng)物為固體和液體混合物且不需加熱;若收集一瓶較為干燥的氧氣可選擇裝置D,其中導(dǎo)管口應(yīng)盡量靠近瓶底的原因?yàn)榕艃羝恐械目諝,得純凈的氧氣,用該裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法為將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃則氧氣已滿,否則不滿.
(3)在裝藥品之前,檢查裝置B氣密性的具體操作步驟是連接好裝置,關(guān)閉分液漏斗的開(kāi)關(guān),將導(dǎo)管口浸入水中,兩手握住錐形瓶外壁,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生則裝置氣密性良好.
(4)因?yàn)槎趸i難溶于水,所以可以采用的方法從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳,然后重新利用.
(5)用收集到的氧氣完成如圖G所示實(shí)驗(yàn),則G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶G底部盛有少量水或細(xì)沙的原因是防止火星濺落下來(lái)炸裂瓶底.

分析 錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,在裝藥品之前,檢查裝置B氣密性的具體操作步驟是:連接好裝置,關(guān)閉分液漏斗的開(kāi)關(guān),將導(dǎo)管口浸入水中,兩手握住錐形瓶外壁,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生則裝置氣密性良好;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.因?yàn)槎趸i難溶于水,所以可以采用過(guò)濾的方法從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳,然后重新利用;鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,配平即可;集氣瓶G底部盛有少量水或細(xì)沙的原因是:防止火星濺落下來(lái)炸裂瓶底.

解答 解;(1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,故答案為:錐形瓶
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;選擇該裝置的依據(jù)為:反應(yīng)物為固體和液體混合物且不需加熱;若收集一瓶較為干燥的氧氣可選擇向上排空氣法收集;其中導(dǎo)管口應(yīng)盡量靠近瓶底的原因是排凈瓶中的空氣,得純凈的氧氣;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑; B; 反應(yīng)物為固體和液體混合物且不需加熱(合理即可);D;排凈瓶中的空氣,得純凈的氧氣;將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃則氧氣已滿,否則不滿;
(3)在裝藥品之前,檢查裝置B氣密性的具體操作步驟是:連接好裝置,關(guān)閉分液漏斗的開(kāi)關(guān),將導(dǎo)管口浸入水中,兩手握住錐形瓶外壁,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生則裝置氣密性良好;故答案為:連接好裝置,關(guān)閉分液漏斗的開(kāi)關(guān),將導(dǎo)管口浸入水中,兩手握住錐形瓶外壁,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生則裝置氣密性良好
(4)因?yàn)槎趸i難溶于水,所以可以采用過(guò)濾的方法從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳,然后重新利用;故答案為:過(guò)濾
(5)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,配平即可;集氣瓶G底部盛有少量水或細(xì)沙的原因是:防止火星濺落下來(lái)炸裂瓶底;故答案為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;防止火星濺落下來(lái)炸裂瓶底

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和氧氣的性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.元素觀是化學(xué)的重要觀念之一.下列有關(guān)元素的說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)都是由不同的元素組成的
B.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)不同
C.在化學(xué)變化中元素的種類(lèi)發(fā)生改變
D.元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核外的電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的澄清石灰水,為了能立即確定它是否是澄清石灰水,你認(rèn)為下列做法合理的是(  )
A.進(jìn)行試驗(yàn)B.查閱資料C.猜想假設(shè)D.交流討論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.華裔科學(xué)家錢(qián)永健等發(fā)明了綠色熒光蛋白標(biāo)記技術(shù)而獲得2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).綠色熒光蛋白分子中含有氨基(具有堿的性質(zhì))和羧基(具有酸的性質(zhì)).若將綠色熒光蛋白基因植入腫瘤細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中,經(jīng)過(guò)復(fù)制,科研人員可跟蹤、監(jiān)視腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng).關(guān)于綠色熒光蛋白分子與硫酸和氫氧化鈉反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.既能與硫酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉反應(yīng)
B.只能與氫氧化鈉反應(yīng)
C.只能與硫酸反應(yīng)
D.既不能與硫酸反應(yīng),又不能與氫氧化鈉反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.同學(xué)們都知道含銅離子的鹽溶液一般呈藍(lán)色.但同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)老師在做氧化銅粉末與稀鹽酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后的溶液是綠色的,這是怎么回事呢?小瑩同學(xué)認(rèn)為生成物中除銅離子外還有其他金屬離子;小斌同學(xué)認(rèn)為稀鹽酸變質(zhì);小歆則認(rèn)為可能與銅離子的濃度有關(guān).
(1)若要驗(yàn)證小瑩同學(xué)的猜想:可向反應(yīng)后的溶液中加入金屬鋅,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在該金屬表面只生成紅色固體,則證明該同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的.
(2)因?yàn)橄←}酸是新配制的,不存在變質(zhì)的可能,所以小斌同學(xué)的猜想也是錯(cuò)誤的.
(3)小歆為了驗(yàn)證自己的猜想是正確的,在不改變藥品和實(shí)驗(yàn)方法前提下,向?qū)嶒?yàn)結(jié)束后的試管中加入某種物質(zhì)適量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)藍(lán)色.小歆加入的是下列哪種物質(zhì)B
A.酒精     B.水     C.硫酸銅溶液     D.氯化銅溶液
愛(ài)動(dòng)腦筋的小歆對(duì)這一實(shí)驗(yàn)做了一點(diǎn)改進(jìn),將一根銅絲擦光亮后,一端繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上灼燒至表面出現(xiàn)黑色,然后趁熱放進(jìn)稀鹽酸中,一會(huì)兒就可以看到螺旋上的黑色固體消失,溶液也由無(wú)色變成藍(lán)色.化學(xué)方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.虞山為常熟境內(nèi)的一座橫臥于城西北的山,面朝尚湖,東南麓伸入常熟古城,所謂十里青山半入城,虞山上空氣清新,山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子(O2-),被稱為“空氣維生素”.O2-的相對(duì)分子質(zhì)量是( 。
A.16B.32C.32gD.33

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.用化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)式或化學(xué)符號(hào))填空:
(1)兩個(gè)氮原子:2N;  
(2)硝酸根離子NO3-
(3)氧化亞鐵中鐵元素顯正二價(jià):$\stackrel{+2}{Fe}$O;
(4)2個(gè)鋁離子2Al3+;
(5)硫酸銨:(NH42SO4;
(6)3個(gè)硅原子3Si;
(7)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.依據(jù)部分元素周期表,回答問(wèn)題:

(1)相對(duì)原子質(zhì)量為20.18的元素,其原子序數(shù)為10,核電荷數(shù)為7的元素屬于非金屬元素(填“金屬元素”或“非金屬元素”).
(2)第二周期共有8種元素,該周期元素原子的核外電子層數(shù)相同.
(3)3號(hào)元素和11號(hào)元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的最外層數(shù)相同.
(4)畫(huà)出Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(5)用名稱或化學(xué)用語(yǔ)填空:3個(gè)鎂原子3Mg; 氧元素O; 2個(gè)水分子2H2O;2H表示兩個(gè)氫原子;寫(xiě)出Fe的含義鐵、鐵元素、一個(gè)鐵原子;
(6)如圖模型中,屬于混合物的是C,屬于化合物的是B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

9.甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已省略):其中甲、乙、丙均含有地殼中含量最多的元素,且甲與乙的組成元素相同,丙為單質(zhì).寫(xiě)出丙物質(zhì)的化學(xué)式O2,乙轉(zhuǎn)化為丙的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng).

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