下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 海水曬鹽 B. 干冰升華 C. 高粱釀酒 D. 石蠟熔化

C 【解析】 A、海水曬鹽沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、干冰升華是二氧化碳的固體變成氣體，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、高粱釀酒產(chǎn)生的酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；D、石蠟熔化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省人教版化學(xué)2019屆九年級(jí)上冊(cè)：第七單元燃料及其利用同步測(cè)試卷 題型：綜合題

資料：白磷著火點(diǎn)為40 ℃，紅磷的著火點(diǎn)為240 ℃，五氧化二磷能污染空氣，五氧化二磷易溶于水。

(1)在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師利用圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象是：__________；

(2)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了乙、丙2個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，完成了探究過(guò)程，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通入空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通入空氣時(shí)，熱水中的白磷不能燃燒；④通入空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。

該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒的事實(shí)是_________________ (填序號(hào)，下同)；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是_________________。

(3)結(jié)合老師與小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置丁，小明與小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)都比老師的實(shí)驗(yàn)有個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_________________。

(4)乙醇是一種清潔燃料，但在氧氣不足時(shí)燃燒會(huì)生成一氧化碳，現(xiàn)有207 g乙醇與一定量的氧氣點(diǎn)燃后發(fā)生如下反應(yīng)：3C2H5OH＋8O2xCO2＋2CO＋9H2O

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：x＝_________________；

②計(jì)算該反應(yīng)生成一氧化碳的質(zhì)量_________________。

銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙②④③④防止污染空氣484g 【解析】 (1)在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師利用圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象是：銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；故答案為：銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙； (2)該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)才...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第五單元化學(xué)方程式同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是

A．Na2CO3+2HCl= 2NaCl+H2O+CO2↑ B．CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O

C．CuSO4+ BaOH=CuOH↓+ BaSO4 D．3CO+Fe2O32Fe+3CO2

C 【解析】A選項(xiàng)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳是正確的表示；B選項(xiàng)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，是正確的敘述；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的表示，氫氧化鋇和氫氧化銅的化學(xué)式表示錯(cuò)誤；D選項(xiàng)是正確的表示；故答案選擇C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省內(nèi)江市招考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出其中屬于陰離子的離子符號(hào)________。

（2）元素M形成的氧化物為M2O3，則M的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是_____（填字母序號(hào)）。

Cl-C 【解析】 (1)在陰離子中，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，所以D粒子屬于陰離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，核外有18個(gè)電子，所以是帶有1個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子，離子符號(hào)為：Cl-； (2)根據(jù)某元素M形成的氧化物為M2O3 ，可推斷出M元素的化合價(jià)為+3，因?yàn)樵氐恼蟽r(jià)數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)，由此可知：M的原子最外層電子數(shù)為3，原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省內(nèi)江市招考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)注社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法與之不相符的是（ ）

A. 禁止大量燃燒田間秸稈，減少污染 B. 將垃圾分類(lèi)投放并回收處理

C. 盡量選擇步行或騎“共享單車(chē)”出行 D. 大量使用農(nóng)藥和化肥以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量

D 【解析】 A、禁止大量焚燒田間秸稈，會(huì)降低環(huán)境污染，故選項(xiàng)正確；B、將垃圾分類(lèi)投放，進(jìn)行有效回收和利用，能保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源，故選項(xiàng)正確；C、發(fā)展公共交通，提倡低碳生活，可以減輕汽車(chē)尾氣的排放；減少使用化石能源，可有效減少二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入顆粒物污染物的產(chǎn)生，故選項(xiàng)正確；D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥、農(nóng)藥，會(huì)造成水體、土壤污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省平頂山市2018屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出相對(duì)原子質(zhì)量最小的物質(zhì)的化學(xué)式。________

（2）請(qǐng)寫(xiě)出檢驗(yàn)乙物質(zhì)的方法。__________________

（3）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式。__________________

NH3；將帶火星的小木條放入乙的集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則證明是氧氣；4NH3+3O22N2+6H2O。 【解析】 由微觀(guān)示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣燃燒生成了氮?dú)夂退�，反�?yīng)的方程式是：4NH3+3O22N2+6H2O。 （1）由方程式可知，相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，相對(duì)原子質(zhì)量最小的物質(zhì)的化學(xué)式氨氣，化學(xué)式為：NH3； （2）由方程式可知，乙是氧氣，檢驗(yàn)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省平頂山市2018屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某金屬混合物3g，與足量鹽酸反應(yīng)后，產(chǎn)生0.1g氫氣，則該混合物的組成可能是（　�。�

A. Mg、Al B. Ca、Al C. Al、Fe D. Mg、Ag

D 【解析】 【解析】 3g的鎂、鋁、鈣、鐵四種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量分別為： 銀不會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以生成的氫氣質(zhì)量為0，3g以上四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量都大于0.1g，故混合物中一定要有金屬銀，通過(guò)分析題中的選項(xiàng)，只有鎂和銀的混合物才能滿(mǎn)足要求，故選：D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第四單元 自然界的水同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)知道，電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比為2∶1，但在實(shí)驗(yàn)時(shí)所得的數(shù)據(jù)是氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1(實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范)。

(1)請(qǐng)根據(jù)氫氣和氧氣的性質(zhì)分析原因____。

(2)電解水實(shí)驗(yàn)，可得出水是由氫、氧兩種元素組成的，解釋得此結(jié)論的理由____。

氧氣在水中的溶解性較氫氣要大由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，可得水是由氫、氧元素組成的 【解析】 (1)氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水，氧氣比氫氣更易溶于水，溶解在水中的體積多于氫氣，因此氫氣和氧氣的體積比略大于2：1； (2)由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變；電解水生成氫氣和氧氣，生成的氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型：填空題

用量筒量液時(shí)，視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的_______的_____保持水平。

凹液面 最低處 【解析】 使用量筒量取液體體積時(shí)，正確讀數(shù)的方法為：量筒必須放平，視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；如果仰視則讀數(shù)偏低，如果俯視則讀數(shù)偏高。

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