氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體，燃燒100克氫氣需要氯氣多少克？生成氯化氫氣體多少克？
分析：依據(jù)化學(xué)方程式中氫氣的質(zhì)量可求消耗的氯氣的質(zhì)量和生成的氯化氫質(zhì)量；
解答：解：設(shè)消耗氯氣的質(zhì)量為x，生成氯化氫氣體的質(zhì)量為y
  H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl
  2  71       73
100g x        y
2
100g
=
71
x
=
73
y

x=3550g；y=3650g
答：100g氫氣需要消耗3550g氯氣才能完全燃燒；同時能生成3650g氯化氫氣體；
點評：此題是對化學(xué)基本計算的考查，解題的關(guān)鍵是對有關(guān)化學(xué)式和化學(xué)方程式基本計算的掌握，屬基礎(chǔ)性知識考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明有關(guān)反應(yīng)的基本類型．
（1）木炭在足量氧氣中燃燒
 
；
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣
 
；
（3）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫
 
；
（4）鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣
 
；
（5）木炭高溫還原氧化銅
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?南京）某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究、
【提出問題】氯化氫（HCl）氣體顯酸性嗎？
【進(jìn)行實驗】該興趣小組的同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實驗探究方法，用三朵由紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行如圖1的三個實驗：

實驗現(xiàn)象：Ⅰ和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色．
【查閱資料】圖2是同學(xué)們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖．
【實驗結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性．
【交流反思】
（1）從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是
在氯化氫氣體中，氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的，沒有解離出的氫離子，所以氯化氫氣體不顯酸性
在氯化氫氣體中，氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的，沒有解離出的氫離子，所以氯化氫氣體不顯酸性
．
（2）小明向?qū)嶒灑笾凶兗t的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
．
（3）紫甘藍(lán)的汁液在酸性溶液中顯
紅
紅
色．
（4）下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是
B
B
．
A、測試鹽酸的導(dǎo)電性，鹽酸能導(dǎo)電
B、干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中，不反應(yīng)
C、氫氣與氯氣反應(yīng)，生成氯化氫氣體
D、干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中，能反應(yīng)
【拓展應(yīng)用】
（1）該興趣小組的同學(xué)為探究分子的運動情況，在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，做了如圖3所示實驗，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)（成分為氯化銨）且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端．
①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是
氨分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率，所以生成的白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端
氨分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率，所以生成的白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端
．
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl
．
（2）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體，燃燒100g氫氣，理論上生成氯化氫氣體的質(zhì)量是多少？（在答題卡上寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)式寫出下列化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式，并指出相關(guān)反應(yīng)的反應(yīng)類型
①拉瓦錫加熱氧化汞制取了氧氣
2HgO
  △  
.
 
O2↑+2Hg
2HgO
  △  
.
 
O2↑+2Hg
 反應(yīng)類型為：
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

②氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫
H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl
H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl
 反應(yīng)類型為：
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

③天然氣（主要成分為甲烷CH4）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

④二氧化碳與石灰水（主要成分為氫氧化鈣）反應(yīng)生成碳酸鈣和水
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問題：
材料1：氯元素是一種重要的非金屬元素，氯氣是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色氣體．氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)．氯氣可用于制多種消毒劑、消毒泡騰片等．
材料2：鹽酸是氯化氫氣體的水溶液．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，將氯化氫氣體溶于水中得到的溶液就是鹽酸．
材料3：構(gòu)建和諧社會，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水．ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：

（其中表示氯原子，●表示鈉原子，○表示氧原子）
（1）氯氣的化學(xué)式為
Cl2
Cl2
．
（2）請根據(jù)上述材料，總結(jié)氯氣的有關(guān)知識：
①物理性質(zhì)
通常情況下為黃綠色氣體
通常情況下為黃綠色氣體
；
②化學(xué)性質(zhì)
氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)
氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)
；
③用途
氯氣可用于制多種消毒劑、消毒泡騰片等
氯氣可用于制多種消毒劑、消毒泡騰片等
．
（3）氯氣是一種有毒氣體，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識你認(rèn)為聞氯氣的方法是：
打開瓶蓋，用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔
打開瓶蓋，用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔
．
（4）氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為
Cl2+H2
 點燃 
.
 
2HCl
Cl2+H2
 點燃 
.
 
2HCl
．
（5）ClO2 的名稱為
二氧化氯
二氧化氯
．
（6）根據(jù)材料3中反應(yīng)的微觀過程圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①木炭在空氣中燃燒
 
；  
②硫磺在氧氣中燃燒
 
；
③鎂帶在空氣中燃燒
 
；
④氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體
 
．

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