【題目】將pH試紙潤濕后測定NaOH溶液的pH，對測得的數(shù)值說法正確的是

A．大于實際值 B．等于實際值 C．小于實際值 D．無法確定

【答案】C

【解析】

試題分析：氫氧化鈉溶液顯堿性，當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強．用pH試紙測定NaOH溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量NaOH溶液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．用水濕潤pH試紙，稀釋了NaOH溶液，使溶液的堿性減弱，測定結(jié)果偏小。故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2 ， 取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示．

回答下列問題：
（1）從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是 g．
（2）開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀的原因是 ．
（3）計算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某三價金屬的氧化物中，金屬元素和氧元素的質(zhì)量比9:8，則該金屬的相對原子質(zhì)量為 （ ）

A. 40 B. 27 C. 56 D. 24

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題：

（1）通過實驗A，觀察到乒乓球片先燃燒，可以說明燃燒的條件之一是 ， 實驗中使用銅片，是利用了銅的性．
（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與和直接接觸．鐵銹疏松多孔，需要及時除去，除去鐵制品表面的鐵銹可用 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 屬于反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（3）通過實驗C，可得出的結(jié)論是（填字母）．
A、①②B、②③C、③④D、①④
①CO2密度比空氣大 ②CO2不支持燃燒
③CO2不能使干石蕊紙花變色 ④CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的．
當燒杯①中液體是濃氨水時，燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?/span>色；
當燒杯①中液體是濃鹽酸，燒杯②中液體是滴有兩滴氫氧化鈉的酚酞溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是 ， 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，經(jīng)過我國科學(xué)家的努力，制造出了國產(chǎn)芯片“龍芯一號”和“龍芯二號”．芯片的核心部件是以高純度的單質(zhì)硅為原材料制造的．用化學(xué)方法制得高純度硅的反應(yīng)原理是：SiCl4+2H2Si+4HCl，該反應(yīng)屬于（　�。�
A.化合反應(yīng)
B.復(fù)分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng)
D.分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，C無變化；把A加入B的硫酸鹽溶液中，A表面析出B。則這三種金屬的活動性順序為

A．B>A>C B．A>B>C C．C>B>A D．A>C>B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號書寫正確的是（ ）
A.兩個氫原子：H2
B.鎂的化合價+2價：Mg2+
C.3個氧分子：3O2
D.氯化鋇的化學(xué)式：BaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與藥品研發(fā)
2015年屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素并成功研制出抗瘧新藥，成為我國本土第一位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主．我國的許多醫(yī)學(xué)著作中都有使用青蒿治療瘧疾的記載，屠呦呦團隊通過研究，發(fā)現(xiàn)了青蒿素．確定了它的組成、結(jié)構(gòu)，并成功合成．
（1）提取過程
研究人員先是采用水煎法（將青蒿放入水中，加熱煮沸、濃縮），發(fā)現(xiàn)得到的提取物對瘧原蟲無抑制效果，而采用95%的乙醇（乙醇沸點78℃）為溶劑進行提取，得到的提取物有效率為30%﹣40%，后來又采用乙醚（沸點35℃）為溶劑，得到的提取物有效率達到95%以上，課題組將提取物中的有效成分命名為青蒿素．
根據(jù)青蒿素的提取過程推測青蒿素的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)（各寫一條）等．
（2）結(jié)構(gòu)分析
確定中草藥成分的化學(xué)結(jié)構(gòu)是藥物研制過程中十分重要的一環(huán)，在成功分離出青蒿素晶體后，課題組立即著手分析其化學(xué)結(jié)構(gòu)．
①定性分析
取適量青蒿素，在氧氣中充分燃燒，測得生成物只有二氧化碳和水，由此推斷青蒿素中一定含有的元素是（用符號表示） ．
②定量分析
實驗測得青蒿素的相對分子質(zhì)量是282，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是63.8%，氫元素的質(zhì)量分數(shù)是7.8%，根據(jù)以上信息，寫出確定一個青蒿素分子中氧原子個數(shù)的計算式（只列式，不計算結(jié)果） ．
③主要抗瘧結(jié)構(gòu)分析
青蒿素對瘧原蟲有很好的抑制作用，可能是因為它有較強的氧化性，青蒿素分子中具有怎樣的結(jié)構(gòu)才使它有較強的氧化性呢？
我們熟悉的過氧化氫溶液有較強的氧化性，醫(yī)療上常用它殺菌消毒，過氧化氫分子中原子間相互結(jié)合的方式有“H﹣O﹣、﹣O﹣O”兩種，青蒿素分子中原子間相互結(jié)合的方式有“ 、H﹣O﹣、﹣O﹣O﹣”等幾種，你認為青蒿素分子中起殺菌作用的原子間相互結(jié)合的方式是 ． 以上是運用已有知識進行的推理，推理是否正確，需要通過進行驗證．
（3）化學(xué)合成
青蒿中青蒿素的含量只有0.1%﹣1%，課題組于1984年成功合成了青蒿素，請你談一談化學(xué)合成青蒿素有哪些優(yōu)點（答一點即可） ．

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