水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和和生產(chǎn)實(shí)踐中有著不可替代的作用。

圖1

圖2

圖3

圖4

(1)水的凈化

①圖1所示凈水器可除去水中的色素和異味,是因?yàn)槠渲械幕钚蕴烤哂衉____________性。

②在圖1和圖2示意的凈水原理中,能降低水硬度的凈水方法是圖______(填“1”或2)。

(2)水的組成。

①圖3是水的電解裝置,接通直流電源一段時(shí)間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是__________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________。

②電解水的實(shí)驗(yàn)中,在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸鈉溶液,可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到管a電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈_______(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后,待溶液混合均勻后測(cè)得溶液的pH=7,則圖4中能表示電解時(shí)管b中水在電極端所發(fā)生變化得到的粒子是_____(填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母)。

(3)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。

將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖5所示),關(guān)閉K,一段時(shí)間后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開(kāi)K,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡出。請(qǐng)解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因:_________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省開(kāi)封市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

水與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

（1）硬水給人類生活和生產(chǎn)帶來(lái)很大不便，生活中用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

（2）寫(xiě)出水電解的文字表達(dá)式_____該反應(yīng)是_____（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。

（3）如圖中試管2內(nèi)的氣體是_____。

（4）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水資源很少，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_____（填序號(hào)）。

A．公共場(chǎng)所不隨手關(guān)水龍頭

B．洗完菜的水用來(lái)澆花

C．不間斷放水刷牙

D．澆灌花草時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

性質(zhì)決定用途，以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ）

A. 生石灰作食品干燥劑 B. 用活性炭作凈水劑

C. 鎢用于制白熾燈燈絲 D. 干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省高要市2018年中考化學(xué)一模試卷 題型：單選題

“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體，下面是其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。從圖中獲得信息不正確的是

A. 分子是可以運(yùn)動(dòng)的

B. 分子間存在著一定的空隙

C. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

D. 圖中生成物均為化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省高要市2018年中考化學(xué)一模試卷 題型：單選題

生活離不開(kāi)化學(xué)，下列做法合理的是（ ）

A. 用甲醛處理海產(chǎn)品，延長(zhǎng)保質(zhì)期 B. 焚燒廢棄塑料以減少“白色污染”

C. 大量使用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 D. 炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜所用試劑和主要實(shí)驗(yàn)操作均正確的是

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

所用試劑

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

CO2(HCI)

NaOH溶液

洗氣

B

NaCl固體(Na2CO3)

稀鹽酸

溶解、加試劑,蒸發(fā)結(jié)晶

C

CaO(CaCO3)

H2O

過(guò)濾

D

KNO3溶溶液(KOH)

MgSO4

加入適量試劑,過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法與“改改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”這一主題相符合的是

A. 推廣廢舊電池回收,減少環(huán)境污染 B. 大量使用化肥農(nóng)藥,提高作物產(chǎn)量

C. 推進(jìn)火力發(fā)電建設(shè),滿足社會(huì)需求 D. 用土填填埋廢棄型料,防止白色污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省景德鎮(zhèn)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某品牌純堿中含有少量氯化鈉。某化學(xué)探究小組為了測(cè)定該純堿的純度，做了如下實(shí)驗(yàn)：

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案）實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2所示，固定裝置略去)：

需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：純堿樣品的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)前、后C裝置(包含氫氧化鈉固體)的質(zhì)量。

(1)A裝置中反應(yīng)化學(xué)方程式是________。為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng)，其操作是_______。

(2)B裝置的作用是______；C裝置的化學(xué)方程式是_____________；

(3)補(bǔ)充D__________(簡(jiǎn)要敘述或畫(huà)出裝置示意圖)。

（交流與表達(dá)）

(4)有同學(xué)認(rèn)為圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)造成測(cè)得純堿的純度偏低，原因是_____________________。

(5)為了克服圖2裝置的不足，有同學(xué)提出，還應(yīng)增加圖1裝置與A裝置連接 (A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞)，在反應(yīng)前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入空氣。

①反應(yīng)前，斷開(kāi)B、C裝置之間的連接，用圖1裝詈鼓入空氣的作用是_______________。

②反應(yīng)后，用圖1裝詈鼓入空氣的作用是_________________。

③在A裝置中的反應(yīng)發(fā)生時(shí)，開(kāi)關(guān)K處于關(guān)閉狀態(tài)，其原因是____________。

（數(shù)據(jù)處理）

(6)稱得純堿樣品的質(zhì)量為10.8g，實(shí)驗(yàn)前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和 79.6g，純堿的純度為_(kāi)______% (計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)。

（反思與評(píng)價(jià)）

(7)能否用稀鹽酸代替稀硫酸？同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為不能，理由是___________。

(8)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置能減少測(cè)定的誤差，原因是①反應(yīng)生成的CO2盡可能被裝置C吸收；②_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市蓮湖區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖所示，一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中，在恒溫條下向燒杯內(nèi)的溶液中分別加入下列物質(zhì)（懸掛物不參與反應(yīng)），說(shuō)明彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)變化情況（填“變大”“不變”或“變小”）。

（1）如果加入氯化鈉晶體，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)______________。

（2）如果加入蒸餾水，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)________________。

（3）如果加入氯化鉀晶體，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)_______________。

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