中小學生使用的涂改液中含有很多有害的揮發(fā)性物質(zhì),二氯甲烷就是其中的一種,吸入后會引起慢性中毒。二氯甲烷(CH2Cl2)的化學式體現(xiàn)出哪些信息?(回答兩條即可)
(1)_______________________________________________________;
(2)_______________________________________________________。
科目:初中化學 來源:2016屆上海市奉賢區(qū)九年級上學期11月調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
高鈣牛奶中的“鈣”一般是指
A.原子 B.分子 C. 元素 D. 單質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
用相應的化學符號填空:
(1)2個氫原子 (2)五氧化二氮分子
(3)食鹽水中的溶質(zhì) (4)地殼中含量最高的金屬元素
(5)硫酸根離子 (6)氯化鎂中鎂元素的化合價
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科目:初中化學 來源:2016屆吉林省長春市九臺區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下。
回答問題:
(1)反應物A.B兩物質(zhì)質(zhì)量比為 ;
(2)A物質(zhì)中氫元素的化合價為+1,則氮元素的化合價為 ;
(3)該反應說明,在化學反應中不發(fā)生變化的粒子是 ;
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省揚州市邗江美琪學校九年級上學期期中一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
某學生用量筒量取液體,該生面對刻度,量筒擺放平穩(wěn),他俯視凹液面的最低處讀數(shù)為10mL,則液體的實際體積為
A. 等于10mL B.大于10mL C.小于10mL D. 無法確定
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科目:初中化學 來源:2016屆青海省九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
氧元素與硫元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A.電子數(shù)不同 B.質(zhì)子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.相對原子質(zhì)量不同
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植蔬菜的專業(yè)戶,不慎用污水澆灌了蔬菜,蔬菜上市銷售時檢測出蔬菜中鉛、銅、鉻、鋅等重金屬含量超標,這里提到的鉛、銅,鉻、鋅是指
A.元素 B.原子 C.分子 D.單質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)在餐桌上,當發(fā)現(xiàn)湯很淡時,通常的做法是 。這個過程中一定不變的是 (請?zhí)钕铝羞x項中的字母,下同),一定變大是 ;
A.水的質(zhì)量 B.湯的質(zhì)量 C.湯中鹽的質(zhì)量 D.湯中鹽的質(zhì)量分數(shù)
(2)如右圖所示,廣口瓶的瓶塞上同時插有盛有水的小試管和U形管。向試管里加入一定量固體 ,會使U形管左側(cè)液面升高,右側(cè)降低。
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科目:初中化學 來源:2016屆吉林省九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
通過一段時間的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請結(jié)合下圖提供的一些實驗裝置,回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a是 。
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其中二氧化錳起到 作用。
(3)實驗室選擇氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生反應的文字表達式為 。
(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 ;若用 E裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水。
實驗室制取并收集氨氣應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是___________。
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