將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃．若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量．下列說法錯誤的是（　�。�
A、A是二氧化錳
B、B是過氧化氫
C、C是氧氣
D、E是氯酸鉀
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,氧氣的化學(xué)性質(zhì),實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)“無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃”為推斷入口，得知C是氧氣；黑色粉末A和無色液體B混合，生成氧氣，結(jié)合實驗室制取氧氣的藥品和方法可知，A是二氧化錳，B是過氧化氫溶液，加熱暗紫色固體E，可同時得到二氧化錳和氧氣，所以E是高錳酸鉀，將銀白色金屬D放在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量，所以D是鐵，鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，所以F是四氧化三鐵，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可．
解答：解：
由“無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃”為推斷入口，得知C是氧氣；然后通過D和氧氣的反應(yīng)現(xiàn)象推得F是四氧化三鐵，D是鐵；由黑色粉末A和無色液體B混合，生成氧氣，根據(jù)生成氧氣的實驗室制法推得A為二氧化錳，B溶液為過氧化氫溶液；由加熱暗紫色固體E，可同時得到二氧化錳和氧氣，推得E為高錳酸鉀．
故各物質(zhì)為：A：二氧化錳；B：過氧化氫溶液；C：氧氣；D：鐵；E：高錳酸鉀；F：四氧化三鐵．
故選：D．
點(diǎn)評：推斷題要善于根據(jù)習(xí)題中的信息來尋找突破口，抓住解決問題的關(guān)鍵，比如本題中的“無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃”既是解決此題的關(guān)鍵突破口．當(dāng)然學(xué)生還得有過硬的基礎(chǔ)知識根基．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是一種
 
顏色
 
氣味的氣體，密度比空氣
 
，因此可用
 
方法收集，它的化學(xué)性質(zhì)
 
，在氧化反應(yīng)中提供氧，具有
 
性，是一種常用的
 
劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某不顯電性的粒子A，在化學(xué)變化中變成了B和C兩粒子，B和C在化學(xué)變化中不能再分，則A粒子是
 
；B和C都是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（　　）
A、氫氣用于填充氣球
B、干冰用于人工降雨
C、煤用于作燃料
D、銅絲用作電線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度平視測量．初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為30mL，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL，則該學(xué)生實際倒出液體的體積是（　�。�
A、大于25mL
B、小于25mL
C、等于25mL
D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、水B、海水C、空氣D、食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)金屬和合金的說法中，正確的是（　�。�
A、放置在空氣中的鋁制品和黃金制品都不易腐蝕，說明它們化學(xué)性質(zhì)均不活潑
B、“防盜玻璃”結(jié)構(gòu)中嵌有極細(xì)的金屬線，它能報警是利用了金屬的導(dǎo)電性
C、合金是純凈物也是化合物
D、合金材料中只含有金屬，不含非金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是應(yīng)用氣體物理性質(zhì)的是（　　）
A、氧氣可供呼吸且支持燃燒
B、氮?dú)饪梢宰鳛楸Ｗo(hù)氣和防腐劑
C、可以用向上排空氣法收集二氧化碳
D、二氧化硫可以造成人的呼吸道傷害

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中都含有水蒸氣，既能用濃硫酸干燥又能用氫氧化鈉固體干燥的是（　�。�
A、SO2氣體
B、HCl 氣體
C、O2 氣體
D、CO2氣體

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