小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí),對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇。為什么用“一般”這個(gè)詞呢?難道還有例外嗎?于是他就對(duì)金屬鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)展開(kāi)探究。

  [猜想與假設(shè)]

          第一種:鈉與硫酸銅反應(yīng)生成銅單質(zhì);   第二種:鈉與硫酸銅反應(yīng)沒(méi)有銅單質(zhì)生成。

  [查閱資料]  金屬鈉性質(zhì)活潑,常溫下能與氧氣反應(yīng),也可以與水反應(yīng)放出氫氣。實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中。

  [實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象] 

          實(shí)驗(yàn)1:用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉,放在濾紙上,用小刀切下一小塊進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)切面具有銀白色光澤,在空氣中放置片刻,銀白色逐漸變成暗灰色。將其投入燒杯中的蒸餾水里,發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面,立刻熔化成閃亮的小球,在水面上游動(dòng),并發(fā)出“嘶嘶”的響聲,同時(shí)有氣體產(chǎn)生。在反應(yīng)后的溶液中滴入1-2滴酚酞試液,試液立即變?yōu)榧t色;

          實(shí)驗(yàn)2:在盛有硫酸銅溶液的燒杯中,投入一小塊金屬鈉鈉,發(fā)現(xiàn)也有氣體產(chǎn)生,同時(shí)生成藍(lán)色沉淀,但沒(méi)有紅色物質(zhì)析出。

      請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:

  (1)簡(jiǎn)述金屬鈉的物理性質(zhì):                                            。

  (2)分步寫(xiě)出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:

         ①                                 ;②                                     。

 [實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬不一定能位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)。

 [反思與評(píng)價(jià)] 排在金屬活動(dòng)性順序表前面的金屬(K、Ca、Na)在與鹽溶液反應(yīng)時(shí),先跟溶液中的               反應(yīng),生成的堿再跟鹽反應(yīng)。所以它們                     (填“能”或“不能”)置換出鹽溶液中的金屬。

(1)  柔軟,銀白色,密度小于水,熔點(diǎn)低    。

  (2)    ①2Na+2H2O=2NaOH+H2↑  ②3NaOH+FeCl3=3NaCl+Fe(OH)3

先跟溶液中的               反應(yīng),所以它們       不能    置換出鹽溶液中的金屬

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí),對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇.為什么用“一般”這個(gè)詞呢?難道還有例外嗎?
[查閱資料]Na性質(zhì)活潑,常溫下,與氧氣反應(yīng),也可以與水反應(yīng)放出氫氣.
[實(shí)驗(yàn)與分析]①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;②用鑷子從煤油中取出金屬鈉,放在濾紙上,用小刀切下一小塊,投入蒸餾水中,發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球,在水面上到處游動(dòng),滴入酚酞試液后溶液變成紅色;③往硫酸銅溶液中,投入一小塊鈉,又出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒(méi)有紅色物質(zhì)析出.
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因
防止鈉與水、氧氣反應(yīng)
防止鈉與水、氧氣反應(yīng)

(2)從實(shí)驗(yàn)②中,你能得出哪些信息?(任寫(xiě)三條)
鈉為銀白色金屬、密度比水小、質(zhì)軟、熔點(diǎn)低、反應(yīng)放熱、與水反應(yīng)的生成物中有堿性物質(zhì)等合理答案均可
鈉為銀白色金屬、密度比水小、質(zhì)軟、熔點(diǎn)低、反應(yīng)放熱、與水反應(yīng)的生成物中有堿性物質(zhì)等合理答案均可

(3)寫(xiě)出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2Na+2H2O═2NaOH+H2
;
2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2

[結(jié)論]活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬不一定將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái),而是置換出H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

33、小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí),對(duì)閱讀資料上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇.為什么用“一般”這個(gè)詞呢?難道還有例外嗎?
[查閱資料]
①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中.鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑,常溫下與氧氣反應(yīng),也可以與水反應(yīng)并放出氫氣.
②含有銅元素的堿及鹽的水溶液一般顯藍(lán)色.
[實(shí)驗(yàn)與分析]
1用鑷子從煤油中取出金屬鈉,放在濾紙上,用小刀切下一小塊,投入蒸餾水中(如圖),發(fā)現(xiàn)鈉立刻熔化成銀白色小球,在水面上游動(dòng);在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞,溶液變成紅色.

②若向硫酸銅水溶液中,投入一小塊鈉,會(huì)有藍(lán)色沉淀[Cu(OH)2]產(chǎn)生,但沒(méi)有紅色物質(zhì)析出.
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是
常溫下與氧氣反應(yīng),也可以與水反應(yīng)

(2)從實(shí)驗(yàn)①中,你能得出金屬鈉的物理性質(zhì)有(任寫(xiě)兩條)
,
熔點(diǎn)低

(3)寫(xiě)出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na+2H2O=2NaOH+H2

(4)將金屬鈉放到硫酸銅溶液中有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生的原因是:
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

[得出結(jié)論]
活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬不一定都能夠?qū)⑽挥谄浜竺娴慕饘購(gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái).
[知識(shí)拓展]
(5)查閱資料可知:在金屬活動(dòng)性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),但可以與無(wú)色硝酸溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.反應(yīng)生成的NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體.可用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

①打開(kāi)彈簧夾,用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體,濃硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到硝酸與銅片接觸,停止抽拉注射器,關(guān)閉彈簧夾,觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象是
由無(wú)色變?yōu)榧t棕色
;
②上述實(shí)驗(yàn)完成后,須用足量NaOH溶液將氣體吸收,其目的是
除去有毒的NO2,防止造成污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí),對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇.為什么用“一般”這個(gè)詞呢?難道還有例外嗎?
【查閱資料】鈉性質(zhì)活潑,常溫下,與氧氣反應(yīng),也可以與水反應(yīng)放出氫氣.
【實(shí)驗(yàn)與分析】
①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;
②用鑷子從煤油中取出金屬鈉,放在濾紙上,用小刀切下一小塊,投入蒸餾水中,發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球,在水面上到處游動(dòng),滴入酚酞試液后溶液變成紅色;
③往硫酸銅溶液中,投入一小塊鈉,出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出.
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因
防止鈉與水、氧氣反應(yīng)

(2)從實(shí)驗(yàn)②中,你能得出哪些信息?(任寫(xiě)三條)
鈉為銀白色金屬
;
密度比水小、質(zhì)軟、熔點(diǎn)低
;
與水反應(yīng)的生成物中有堿性物質(zhì)等合理答案均可.

(3)寫(xiě)出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式:
2Na+2H2O=2NaOH+H2

2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?定西)小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí),對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇.為什么用“一般”這個(gè)詞呢?難道還有例外嗎?于是他就對(duì)金屬鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)展開(kāi)探究.
[猜想與假設(shè)]第一種:鈉與硫酸銅反應(yīng)生成銅單質(zhì);   第二種:鈉與硫酸銅反應(yīng)沒(méi)有銅單質(zhì)生成.
[查閱資料]金屬鈉性質(zhì)活潑,常溫下能與氧氣反應(yīng),也可以與水反應(yīng)放出氫氣.實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中.
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象]
實(shí)驗(yàn)1:用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉,放在濾紙上,用小刀切下一小塊進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)切面具有銀白色光澤,在空氣中放置片刻,銀白色逐漸變成暗灰色.將其投入燒杯中的蒸餾水里,發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面,立刻熔化成閃亮的小球,在水面上游動(dòng),并發(fā)出“嘶嘶”的響聲,同時(shí)有氣體產(chǎn)生.在反應(yīng)后的溶液中滴入1-2滴酚酞試液,試液立即變?yōu)榧t色;
實(shí)驗(yàn)2:在盛有硫酸銅溶液的燒杯中,投入一小塊金屬鈉鈉,發(fā)現(xiàn)也有氣體產(chǎn)生,同時(shí)生成藍(lán)色沉淀,但沒(méi)有紅色物質(zhì)析出.
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)簡(jiǎn)述金屬鈉的物理性質(zhì):
硬度小,熔點(diǎn)低
硬度小,熔點(diǎn)低

(2)分步寫(xiě)出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2Na+2H2O═2NaOH+H2
;②
2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬不一定能位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái).
[反思與評(píng)價(jià)]排在金屬活動(dòng)性順序表前面的金屬(K、Ca、Na)在與鹽溶液反應(yīng)時(shí),先跟溶液中的
反應(yīng),生成的堿再跟鹽反應(yīng).所以它們
不能
不能
(填“能”或“不能”)置換出鹽溶液中的金屬.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí),對(duì)課本上“在金屬活動(dòng)順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊幕衔锶芤褐兄脫Q出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇.有沒(méi)有例外呢?
[查閱資料]Na性質(zhì)活潑,常溫下,與氧氣反應(yīng),也可以與水反應(yīng)放出氫氣,同時(shí)生成氫氧化鈉.
[實(shí)驗(yàn)與分析]①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;②用鑷子從煤油中取出金屬鈉,放在濾紙上,用小刀切下一小塊,投人蒸餾水中,發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球,在水面上到處游動(dòng),冒出氣泡;③往硫酸銅溶液中,投入一小塊鈉,又出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒(méi)有紅色物質(zhì)析出.
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因
常溫下,鈉能與氧氣及水反應(yīng)
常溫下,鈉能與氧氣及水反應(yīng)

(2)從實(shí)驗(yàn)②中,你能得出哪些信息?(任寫(xiě)兩條).
硬度小
硬度小
熔點(diǎn)低
熔點(diǎn)低

(3)寫(xiě)出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2Na+2H2O═2NaOH+H2

[結(jié)論]對(duì)書(shū)本上的結(jié)論加以補(bǔ)充:活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬
不一定將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)
不一定將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案