【題目】常見(jiàn)金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（有些反應(yīng)物和生成物已略去）：

填空：

（1）下列物質(zhì)的化學(xué)式：A____________，C____________。

（2）上圖中②反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

（3）B物質(zhì)的一條用途是____________________________。

【答案】（1）C Fe2O3 （2）CuSO4 + Fe==FeSO4 +Cu

（3）冶煉金屬（冶鐵）、燃料等

【解析】

B是能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，則B為一氧化碳，黑色的碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳，所以A為碳單質(zhì)，一氧化碳與紅棕色的氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，則C為氧化鐵，D是能被磁鐵吸引的金屬，金屬鐵能被磁鐵吸引，則D是鐵，E是最輕的氣體，則E為氫氣，F是常見(jiàn)的紫紅色金屬，為單質(zhì)銅，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。

根據(jù)以上分析可知：

（1）A是單質(zhì)碳，化學(xué)式為C，C是氧化鐵，化學(xué)式是Fe2O3；

（2）反應(yīng)③是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；

（3）B物質(zhì)是一氧化碳，一氧化碳的一種用途是冶煉金屬，用作燃料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

①圖1中儀器名稱 a 是______________、b 是______________。

②用雙氧水制取氧氣，最適合的發(fā)生裝置是______________。

③關(guān)閉 C 中彈簧夾后的現(xiàn)象是__________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，A、B、C 裝置中不能實(shí)現(xiàn)固液分離的是__________。

④若用裝置 D 制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，如果用圖中所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____端(填“c”或“d”)導(dǎo)入。

⑤實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，不用粉末狀碳酸鈣的原因是____________，上述反應(yīng)若生成了0.1mol 二氧化碳，求大理石中參與反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量__________。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。

實(shí)驗(yàn)一：區(qū)分硬水和軟水。

本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制___________相同。

實(shí)驗(yàn)二：探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。

將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，對(duì)比觀察到的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是___________。

實(shí)驗(yàn)三：探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子。

氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色，小艷同學(xué)分析溶液中存在的粒子，選擇了一種試劑作對(duì)比,確定了決定氯化鐵溶液顏色粒子，用作對(duì)比的試劑可以是___________溶液。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“石頭紙”是一種介于紙張和塑料之間的新型材料（主要成份為碳酸鈣）。為測(cè)定其 中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取 50g 碎紙樣品。分別在 5 只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：

（1）10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成氣體_______克。

（2）燒杯_______（填序號(hào)）中記 錄 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤，理由是_______。

（3）求所用鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（寫出計(jì)算過(guò)程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示的信息判斷，有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是

A. 硫元素屬于非金屬元素

B. 硫原子的最外層電子數(shù)為6

C. 硫元素位于周期表中第三周期第VIA族

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)對(duì)寒痛樂(lè)熨劑（簡(jiǎn)稱“寒痛樂(lè)”）的發(fā)熱原理產(chǎn)生了濃厚興趣，于是帶了幾包寒痛樂(lè)，來(lái)到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。

（查閱資料）

[ 原料層 ] 鐵、蛭石、活性炭、水等。

[ 作用原理 ] 鐵跟氧氣和水反應(yīng)生成氫氧化鐵（固體），并放熱。

（實(shí)驗(yàn)）驗(yàn)證寒痛樂(lè)成分中所含鐵的化學(xué)性質(zhì)。

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將寒痛樂(lè)打開(kāi)，將藥物倒入一燒杯中，觀察

藥物為黑色固體粉末

用一條形磁鐵與燒杯中的黑色粉末充分接觸，取適量吸附在磁鐵上的黑色粉末放于燃燒匙中，在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察。

劇烈燃燒，_________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

集氣瓶中加水的作用是_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。按要求從氫氣、水、氧化鈣、鹽酸、氫氧化鈣、氯化鈉、碳酸鋇中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在下列橫線上。

①一種可燃性氣體單質(zhì)________ ②一種強(qiáng)揮發(fā)性酸_______

③一種金屬氧化物_______ ④一種可作調(diào)味品的鹽_______

⑤常用來(lái)中和酸性土壤的堿_________

(2)2018年2月9日，殲﹣20開(kāi)始列裝空軍作戰(zhàn)部隊(duì)。它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢(shì)感知、高機(jī)動(dòng)性的隱形第五代戰(zhàn)斗機(jī)。其隱身材料是目前最新的納米高分子復(fù)合材料。芳綸是一種可做此材料的新型高科技特種纖維，可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中，間苯二胺的化學(xué)式是C6H8N2，試回答：

①間苯二胺屬于_____(填寫“單質(zhì)”“氧化物”“有機(jī)物”之一)。

②間苯二胺由______種元素組成。

③間苯二胺分子中，N、H兩種原子的個(gè)數(shù)之比為____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

④間苯二胺中，碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

⑤間苯二胺中，所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下：

（1）石灰石主要成分的化學(xué)式為 。

（2）乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 。

（3）過(guò)篩的目的是攔截 （填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。

（4）碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置制取和收集氣體，分析并填空：

（1）儀器①的名稱是 。

（2）制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置可選擇 ，實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w的裝置可選擇 （填相應(yīng)裝置的字母）。

（3）若用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從 （填a或b）通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取O2的反應(yīng)方程式為 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案