根據(jù)下圖所示, 回答有關(guān)問題:                      
（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a           。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        （填字母），實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花，其目的是                     ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                           。
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，裝置中的液體是                                 （填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從                 端進入（填b或c）。通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            。
（1）長頸漏斗    
（2 ）A； 加熱時，防止固體藥品飛散隨氧氣流進入導(dǎo)管或造成堵塞    ；
  2KMnO4 K2MnO4+ MnO2 + O2↑
（3）濃硫酸 ； b ； CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你根據(jù)下圖所示回答下列問題：
（1）造成溫室效應(yīng)的主要原因是：
大量使用化石燃料所排放出的CO2和汽車排放的尾氣
大量使用化石燃料所排放出的CO2和汽車排放的尾氣
；
（2）為了減緩溫室效應(yīng)，我們每個人都可以從自己身邊做起，比如說紙張雙面使用．紙張雙面使用和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是：
節(jié)約紙張，就是節(jié)約造紙所消耗的能源
節(jié)約紙張，就是節(jié)約造紙所消耗的能源
；
（3）請你再舉二件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情：①
植樹造林
植樹造林
；②
不使用一次性筷子
不使用一次性筷子
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆北京市房山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（8分）人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
（1）用銅制電線主要是利用銅具有良好的         性。
（2）人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固。但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng)，
如鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。
（3）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的        發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。防止鐵制欄桿銹
蝕的一種方法是    ________________________       。
（4）根據(jù)下圖所示回答：濾渣中一定有的金屬是 ____  ，濾渣與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方
程式為_______________________________________。

（5）把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金
屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖。下列說法
正確的是___________。（填字母序號）

A．甲是鐵，乙是鋅
B．鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大
C．參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量
D．充分反應(yīng)后，稀硫酸一定都有剩余

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。

（1）用銅制電線主要是利用銅具有良好的         性。

（2）人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固。但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng)，

如鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

（3）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的        發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。防止鐵制欄桿銹

蝕的一種方法是    ________________________       。

（4）根據(jù)下圖所示回答：濾渣中一定有的金屬是 ____  ，濾渣與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方

程式為_______________________________________。

（5）把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金

屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖。下列說法

正確的是___________。（填字母序號）

A．甲是鐵，乙是鋅

B．鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大

C．參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量

D．充分反應(yīng)后，稀硫酸一定都有剩余

 

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科目：初中化學(xué) 來源：北京模擬題 題型：填空題

Ag、Cu、Fe和Al是生產(chǎn)或生活中廣泛使用的金屬。
⑴四種金屬中，不是銀白色的是________。
⑵鐵制品容易銹蝕，鐵生銹的條件是___________。生銹的廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為____________________。
⑶根據(jù)下圖所示回答：濾渣中一定有的金屬是________，濾渣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________；濾液中的溶質(zhì)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請你根據(jù)下圖所示回答下列問題：
（1）造成溫室效應(yīng)的主要原因是：______；
（2）為了減緩溫室效應(yīng)，我們每個人都可以從自己身邊做起，比如說紙張雙面使用．紙張雙面使用和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是：______；
（3）請你再舉二件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情：①______；②______．
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