(2011?泉州)根據(jù)酒精的化學(xué)式“C2H6O”的有關(guān)計(jì)算中,錯(cuò)誤的是( 。
分析:根據(jù)酒精的化學(xué)式為C2H6O,利用原子的相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量、元素的質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并利用構(gòu)成來(lái)分析原子個(gè)數(shù)即可解答.
解答:解:A、因酒精的化學(xué)式為C2H6O,則相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×6+16=46,說(shuō)法正確;
B、由酒精的化學(xué)式為C2H6O,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
12×2
46
×100%=52.2%,說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、由酒精的化學(xué)式為C2H6O,1個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子,則碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比2:6:1,說(shuō)法正確;
D、由酒精的化學(xué)式為C2H6O,碳、氫元素的質(zhì)量比為12×2:1×6=4:1,說(shuō)法正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生利用化學(xué)式的計(jì)算,明確物質(zhì)的構(gòu)成及組成、利用相對(duì)原子質(zhì)量即可計(jì)算解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?泉州)小云同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成.激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究.
【探究活動(dòng)一】
根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí),同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì),于是,設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:產(chǎn)生的氣體中含有
CO2
CO2
,試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
.根據(jù)所學(xué)知識(shí),可得出如下結(jié)論:草木灰中一定含有
碳酸鹽
碳酸鹽
(選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”).
【探究活動(dòng)二】資料摘要Ⅰ:
多種金屬化合物在灼燒時(shí),產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色,例如下表.
化合物所含金屬元素 鈣元素 鉀元素 銅元素
灼燒產(chǎn)生火焰顏色 磚紅色 紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片) 綠色
資料摘要Ⅱ:碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解.
(1)同學(xué)們認(rèn)為還必須對(duì)草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進(jìn)行探究.同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,取草木灰樣品在火焰上灼燒,透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈
色,由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論.
(2)綜合上述探究結(jié)果,進(jìn)一步猜測(cè)草木灰中含有的鉀鹽是:
a.KHCO3;b.
K2CO3
K2CO3
; c.
K2CO3和KHCO3
K2CO3和KHCO3
的混合物.
(3)小紅認(rèn)為上述猜測(cè)
a、c
a、c
是錯(cuò)誤的.理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成,
其中不可能存在受熱易分解的KHCO3
其中不可能存在受熱易分解的KHCO3

(4)請(qǐng)你寫(xiě)出上述“探究活動(dòng)一”中,錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
;簡(jiǎn)述草木灰的用途之一:
用做鉀肥
用做鉀肥
.老師指出:草木灰成分復(fù)雜,其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?泉州)下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?泉州)硝酸見(jiàn)光發(fā)生如下分解反應(yīng):4HNO3
 光 
.
 
2H2O+4X↑+O2↑,則X的化學(xué)式為( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?泉州)實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取和收集氣體,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.

(1)指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱①
酒精燈
酒精燈
,②
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

裝置B還可用于制取的氣體是
CO2
CO2

(3)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇
A
A
(填序號(hào)).甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:
難溶于水
難溶于水
密度比空氣小
密度比空氣小

(4)用裝置C收集氣體前,將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡的操作方法是:
將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,再把集氣瓶倒扣在水槽中,保持瓶?jī)?nèi)水充盈,瓶底無(wú)氣泡.
將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,再把集氣瓶倒扣在水槽中,保持瓶?jī)?nèi)水充盈,瓶底無(wú)氣泡.

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