分析 根據(jù)M的溶解度隨溫度升高而增大,N的溶解度隨溫度升高而減小,硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低,氫氧化鈉溶于水使溶液的溫度升高分析解答.
解答 解:(1)向燒杯中加入硝酸銨固體,使溶液的溫度降低;
①由圖可知:N的溶解度隨溫度降低而增大,即乙試管;
②乙試管中N的溶解度增大,則繼續(xù)溶解溶質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量增大,溶劑的質(zhì)量不變,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大;
③乙試管中N的溶解度增大,則繼續(xù)溶解溶質(zhì),裝N溶液的乙試管中剩余的固體減少;
(2)向燒杯中加入氫氧化鈉固體,使溶液的溫度升高;
①由圖可知:M的溶解度隨溫度升高而增大,即甲試管;
②甲試管中M的溶解度增大,則溫度升高繼續(xù)溶解溶質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量增大,溶劑的質(zhì)量不變,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大;
③甲試管中M的溶解度增大,則繼續(xù)溶解溶質(zhì),裝M溶液的甲試管中剩余的固體減少;
故答案為:(1)①乙;②乙;③乙;(2)①甲;②甲;③甲.
點(diǎn)評(píng) 明確硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低,氫氧化鈉溶于水使溶液的溫度升高,及物質(zhì)的溶解度曲線的意義,才能結(jié)合題意靈活解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用 | |
B. | 燃料電池系統(tǒng)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以作為燃料使用 | |
C. | 水電解系統(tǒng)中的溶液采用NaOH溶液,是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 | |
D. | 燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來自于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成的氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣 | |
B. | 傷口處的生物酶可能對(duì)過氧化氫的分解起到催化作用 | |
C. | 雙氧水制取氧氣時(shí),若不加二氧化錳,則不能分解產(chǎn)生氧氣 | |
D. | 過氧化氫(H2O2)和水(H2O)的組成結(jié)構(gòu)不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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