12.按要求填空:
(1)寫出對應(yīng)的化學(xué)符號:保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O,三個硝酸根離子3NO3-,氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(2)寫出下列微粒符號中“2”的意義
2S表示硫原子的個數(shù)為2個,CO2表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子,Ca2+表示一個鈣離子帶2個單位的正電荷;
(3)下列物質(zhì):①凈化后的空氣 ②礦泉水 ③冰水 ④氯化鉀 ⑤液氧 ⑥紅磷 ⑦人體呼出的氣體,屬于混合物的有(填序號,下同)①②⑦,屬于單質(zhì)的有⑤⑥,屬于氧化物的有③.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子,其化學(xué)式為:H2O;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個硝酸根離子可表示為:3NO3-;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(2)元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),故2S中的2表示硫原子的個數(shù)為2個;
元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故CO2中的2表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子;
元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù),故Ca2+中的2表示一個鈣離子帶2個單位的正電荷;
(3)①凈化后的空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì),屬于混合物;②礦泉水中含有多種礦物質(zhì),屬于混合物;③冰水是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,由氫元素和氧元素組成,屬于化合物;④氯化鉀由2種元素組成,屬于化合物;⑤液氧是由一種元素組成,屬于單質(zhì);⑥紅磷由磷元素組成,屬于單質(zhì);⑦人體呼出的氣體中含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物.
故答案為:(1)H2O;3NO3-;$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(2)硫原子的個數(shù)為2個;一個二氧化碳分子中含有2個氧原子;一個鈣離子帶2個單位的正電荷;(3)①②⑦;
⑤⑥;③;

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是( 。
A.二氧化碳有毒,會使人窒息
B.干冰可用于人工降雨
C.二氧化碳能做溫室肥料,促進(jìn)植物的光合作用
D.二氧化碳能溶于水,可用于制碳酸飲料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題.

(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A(填寫裝置的字母代號,下同),該裝置還缺少一團(tuán)棉花.裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管.
(3)如果實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
(4)常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的氣體,所以應(yīng)用C裝置進(jìn)行收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì)中,都是由分子構(gòu)成的一組是( 。
A.水和氧氣B.鐵和金剛石C.汞和氯化鈉D.氯化鈉和硫酸銅

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7.用紅磷做“測定空氣里氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)時,若紅磷過量,所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)不變(填“偏大”、“偏小”或“不變”);量筒中盛有20mL水,若俯視讀數(shù),則讀取的體積大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)20mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.圖甲是某金屬元素的基本信息.圖乙是由該元素組成的單質(zhì)在某物質(zhì)中燃燒的微觀示意圖.

請根據(jù)以上信息回答問題:
(1)該金屬元素的原子核外電子數(shù)為12,該元素形成的離子符號是Mg2+
(2)請寫出圖乙所示反應(yīng)的文字表達(dá)式鎂+二氧化碳$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂+碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.折斷鐵絲是物理變化,這是因?yàn)闆]有新物質(zhì)生成;鐵絲生銹是化學(xué)變化,這是因?yàn)橛行挛镔|(zhì)鐵銹生成.它們的區(qū)別是是否生成新物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.把100g濃度為30%的鹽酸稀釋100倍,則稀釋后溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是(  )
A.減少100倍B.增大10倍C.不變D.減少10倍

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5.“珍愛生命,拒絕毒品”是每個公民的責(zé)任,但是在某些娛樂場所,還有人服用俗稱搖頭丸的毒品.該毒品能使人手舞足蹈,呈癲狂狀態(tài),嚴(yán)重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定,有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12HxO2N,相對分子質(zhì)量為209.試回答下列問題:
(1)這種搖頭丸由四種元素組成,它屬于純凈物(填“純凈物”、或“混合物”).
(2)化學(xué)式中X的值是19
(3)該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:2.(最簡整數(shù)比)
(4)100g這種搖頭丸中所含的氮元素的質(zhì)量與多少克硝酸銨(NH4NO3)中所含氮元素的質(zhì)量相等?

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同步練習(xí)冊答案