金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

(1)鈷可形成化合價(jià)為＋2和＋3的兩種氧化物，其化學(xué)式分別是__________、__________。

(2)已知CoCl2固體是藍(lán)色的，CoCl2·6H2O固體和CoCl2溶液都是粉紅色的。將濾紙放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干。將干燥的粉紅色濾紙用酒精燈小心烘烤，濾紙由粉紅色逐漸變成藍(lán)色，烘烤時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

(3)將金屬鈷投入稀硫酸中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Co＋H2SO4===CoSO4＋H2↑。預(yù)測(cè)可觀察到的現(xiàn)象是____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)：化學(xué)肥料 題型：單選題

合理施用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但過多化肥如尿素[CO（NH2）2]等進(jìn)入水體也會(huì)引起水體污染。尿素屬于（ ）

A．復(fù)合肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．氮肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省滁州市鳳陽(yáng)縣、定遠(yuǎn)縣、明光市2018屆九年級(jí)年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性質(zhì)序，小青和小紅兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

【實(shí)驗(yàn)方案】

(1)小青同學(xué)向盛有等質(zhì)量的鋁、鐵、銅的3支試管中分別注入體積和濃度都相同的稀硫酸，小青根據(jù)銅中無(wú)明顯變化、_____的現(xiàn)象，判斷出Al＞Fe＞Cu。

(2)紅同學(xué)只用支試管，只取一次稀硫酸也能證明Al＞Fe＞Cu，她在稀硫酸中插入金屬的順序是Fe、_____。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將鋁絲插入前應(yīng)用砂紙打磨，目的是_____。

(4)小剛同學(xué)另外選擇三種藥品也證明了鋁、鐵和銅的活動(dòng)性順序，他選擇的藥品是_____。

(5)鐵絲插入稀硫酸中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年山東省高密市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于H2SO4性質(zhì)描述中，不屬于酸的通性的是

A. 使紫色石蕊溶液變紅

B. 與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)

C. 濃硫酸滴到白紙上使紙變黑

D. 與Mg反應(yīng)放出氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年山東省高密市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金屬材料的說法中正確的是

A. 鋁制品表面應(yīng)常用鋼刷擦洗 B. 可用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液

C. 焊錫（錫鉛合金）的熔點(diǎn)低，常用來(lái)焊接金屬 D. 鐵片在海水中不易生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)：金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：單選題

已知金屬錳在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間，下列化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生的是

A. Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑ B. Mg+MnCl2=MgCl2+Mn

C. Fe+MnCl2=FeCl2+Mn D. Mn+CuCl2=MnCl2+Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)：酸和堿 題型：簡(jiǎn)答題

在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示：

（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量

（2）完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省雞西市九年級(jí)下化學(xué)模擬試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室中有一瓶燒堿固體，打開瓶蓋在空氣中一段時(shí)間后，小王認(rèn)為它可能變質(zhì)，請(qǐng)你和他一起探究。

（1）小王認(rèn)為燒堿暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)的原因是：________________（寫化學(xué)方程式），所以保存氫氧化鈉必須_____________。

（2）小王認(rèn)為這瓶燒堿的可能組成有：A、全部是燒堿；B、全部是碳酸鈉；小李認(rèn)為還有第三種可能性，請(qǐng)你說出 _____________。

（3）對(duì)于第三種可能性，小李設(shè)計(jì)了一下的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他一起完成：

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

1、取少量固體，往其中滴加___________。

有氣泡冒出

固體中含有___________

2、另取少量固體，加水充分溶解，加入過量的氫氧化鈣溶液。

__________

固體中含有碳酸鈉。

3、對(duì)上述反應(yīng)后的混合物過濾，在濾液中加入酚酞溶液。

變紅色

固體中含有氫氧化鈉。

（4）請(qǐng)你寫出上面第二步的化學(xué)方程式:____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)：酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 題型：單選題

在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各加入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，然后在左邊燒杯中放入鎂，在右邊的燒杯中放入與鎂質(zhì)量相等的鋁。待充分反應(yīng)后，下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. 天平保持平衡，左邊燒杯中，酸沒有剩余，鎂可能有剩余

B. 天平保持平衡，右邊燒杯中，酸沒有剩余，鋁一定有剩余

C. 天平失去平衡，左邊燒杯中，酸一定剩余，鎂一定沒剩余

D. 天平失去平衡，右邊燒杯中，酸可能剩余，鋁一定沒剩余

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同步練習(xí)冊(cè)答案