16．下列化學(xué)用語與其含義相符的是（　�。�
A．1個鎂離子-Mg+2B．2個氧分子-O2C．3個氮原子-N3D．2個水分子-2H2O

分析 A、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．
B、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
C、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
D、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故1個鎂離子可表示Mg2+，故選項(xiàng)化學(xué)用語與其含義不相符．
B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氧分子可表示為：2O2，故選項(xiàng)化學(xué)用語與其含義不相符．
C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個氮原子可表示3N，元素只講種類、不講個數(shù)，故選項(xiàng)化學(xué)用語與其含義不相符．
D、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個水分子可表示為：2H2O，故選項(xiàng)化學(xué)用語與其含義相符．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、分子符號、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：根據(jù)以下微觀示意圖得出的結(jié)論中，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
B．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都是化合物
C．反應(yīng)前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化
D．反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量之比為8：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）50℃時，把50g A放入50g水中全部溶解，得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1：3；
（2）將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．水是一種重要的資源．

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成，圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）
（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附作用．
（3）海水淡化可緩解島礁飲水匱乏的問題．圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．請用分子的觀點(diǎn)解釋：水變成①水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號）．
A、分子種類　　　
B、分子間隔　　　　
C、分子的化學(xué)性質(zhì)．
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大（填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）生活中鑒別硬水和軟水可以用肥皂水；如果出現(xiàn)泡沫少現(xiàn)象的為硬水．長期飲用硬水對身體有害，生活中我們可以采取加熱煮沸方法將其軟化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．打雷放電時，空氣中有極少量氧氣會轉(zhuǎn)化成臭氧（3O2═2O3），下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．該變化是物理變化B．反應(yīng)前后元素的化合價發(fā)生了改變
C．O2與O3是不同的物質(zhì)D．O2與O3的性質(zhì)完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是教學(xué)活動中常用的黑板擦．
（1）組成黑板擦的材料中屬于金屬材料的是鋼，含有的金屬元素是鐵；屬于有機(jī)合成材料的是塑料．
（2）彈力鋼絲生銹是鐵跟空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，鐵銹的主要成分是（填化學(xué)式）Fe2O3．
（3）廢舊銅絲可以回收利用，這樣做的意義是回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源，同時減少環(huán)境污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用化學(xué)方程式表示
（1）正常雨水的pH=5.6的原因．
（2）碳酸氫鈉可以治療胃酸過多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用方法不正確的是（　　）
物質(zhì)雜質(zhì)所用方法
ACO2CO點(diǎn)燃
BCaOCaCO3高溫煅燒
CMnO2KCl溶解、過濾、洗滌、干燥
DCuFe用磁鐵吸引
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．實(shí)驗(yàn)室常用于制取和收集氣體的裝置如圖：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱分液漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速率且收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用裝置DE（填字母，下同）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）某興趣小組的同學(xué)用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，他們選用了B作為氣體發(fā)生裝置，與C相比，B的優(yōu)點(diǎn)是可使反應(yīng)隨開隨停，若要用H收集氫氣，氣體應(yīng)從a端進(jìn)入．
（4）常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣．制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇上圖中的AG（或AH）（填字母）．

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