甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無明顯變化;將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到上述混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅后,測知甲氣體已全部耗盡;往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5,則這些物質分別是:
甲: _________ 乙:_________ 丙: _________ 。篲________
科目:初中化學 來源:廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
下列關于實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 蠟燭在空氣中燃燒,產生大量白霧 B. 硫在空氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成了二氧化硫
C. 木炭在空氣中燃燒,產生黃色火焰 D. 雙氧水加入二氧化錳,產生大量氣泡
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
碘-131 是指相對原子質量為 131 的碘原子。下圖是碘元素某些信息,不正確的是( )
A. 圖中的碘元素的原子相對原子質量為 126.9 克
B. 碘元素的原子的核電荷數為 53
C. 碘-131 的核內中子數為 78
D. 碘元素的原子的核外電子數為 53
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科目:初中化學 來源:山東省2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度的稀鹽酸中,只有甲、乙能產生氣體,乙反應更劇烈;再取一小塊丁投入到丙的化合物的溶液中,丁的表面有丙析出,則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為( )
A. 甲>乙>丙>丁 B. 乙>甲>丙>丁
C. 丁>丙>乙>甲 D. 乙>甲>丁>丙
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:
(提出猜想)除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
(完成實驗)按下表進測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質量比1:1) | 390 |
(分析數據、得出結論)(1)由實驗__________與實驗④對比,證明猜想合理。
(2)實驗所用的三種物質,催化效果最好的是_______;
(反思)(1)若要證明氧化鐵是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后___________不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證________;
(3)同種催化劑,還有_________因素可能影響催化效果。(提示:觀察上表)
(4)寫出實驗編號③反應的表達式___________。
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
把下列符合題意要求的物質序號寫在橫線上:①二氧化碳、②二氧化硫、③高錳酸鉀、④氧氣、⑤四氧化三鐵、⑥五氧化二磷、⑦稀有氣體、⑧過氧化氫溶液。
(1)通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是_________;
(2)白色固體物質有_________;
(3)能供呼吸,支持燃燒的物質有__________;
(4)有刺激性氣味且對空氣構成污染的氣體是_________;
(5)能在常溫下制取氧氣的物質是__________。
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列屬于化合反應的是
A. 鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣 B. 鎂+氧氣→氧化鎂
C. 水→氫氣+氧氣 D. 石蠟+氧氣→水+二氧化碳
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
在裝有下列固體的燒杯中,加入足量的稀鹽酸,燒杯中只得到無色溶液的是
A. Fe(OH)3 B. Fe C. Zn D. AgNO3
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