用符號和數(shù)字表示：①3個氮分子
 
②鎂離子
 
； ③鐵元素
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，表示多個離子時，就需要在離子符號前面添加適當?shù)臄?shù)字即可；根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字；進行書寫．
解答：解：①根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字；故3個氮分子表示為：3N2；
②由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，故鎂離子表示為：Mg2+；
③書寫元素符號時應注意：有一個字母表示的元素符號要大寫；由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫，故鐵元素的符號是：Fe；
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度不大，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，熟練準確的解答此類題目．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有兩瓶失去標簽的無色溶液，分別是稀鹽酸和澄清的石灰水．鑒別它們的方法有很多．請你根據(jù)下面的提示，完成相關空格．
方法一：各取兩種無色溶液少許，分別滴加幾滴酚酞，變
 
色的是澄清的石灰水，沒有變色的是稀鹽酸；
方法二：各取兩種無色溶液少許放入試管中，分別通入二氧化碳氣體，變
 
是澄清的石灰水，沒有變化的是稀鹽酸；
方法三：在兩支試管中各放幾粒鋅粒，分別倒入兩種無色溶液少許，有
 
產(chǎn)生的是稀鹽酸，沒有變化的是澄清的石灰水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

經(jīng)測定某硝酸銨樣品中含氮量為34.2%，樣品中雜質不含氮，試計算該樣品中硝酸銨的純度為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期律和周期表是學習化學的重要工具，下表是元素周期表的部分信息．

請認真分析表中信息，回答下列問題：
（1）原子序數(shù)為15的原子質子數(shù)為
 
，最外層有
 
個電子；
（2）原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號為
 
，畫出它的離子結構示意圖
 

（3）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：①原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等；
②
 
  ③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列變化的化學方程式，并注明反應類型．
①
 
（
 
）
②
 
（
 
）
③
 
（
 
）

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科目：初中化學 來源： 題型：

過濾操作要“一貼二低三靠”．
“一貼”：
 
緊貼漏斗的內壁；
“二低”：①濾紙的邊緣低于
 
，②
 
低于濾紙的邊緣；
“三靠”：①漏斗下端的管口緊靠
 
；②用玻璃棒引流時，玻璃棒下端輕靠在
 
；③用玻璃棒引流時，燒杯尖嘴緊靠
 
．
（2）過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有：
①承接濾液的燒杯不干凈，②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣，③濾紙破損．
（3）蒸發(fā)．
①在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌，其作用是
 
．
②當液體
 
時停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉，以避免
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

主要化肥：
 
肥、
 
肥、
 
肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質在一定條件下發(fā)生分解反應，生成物種類最多是（　�。�
A、氧化汞B、氯酸鉀
C、高錳酸鉀D、水

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科目：初中化學 來源： 題型：

分子和原子的本質區(qū)別是（　�。�
A、分子能直接構成物質，而原子不能直接構成物質
B、分子大，原子小
C、在化學變化中分子能再分，而原子不能再分，只能重新組合
D、分子能再分，原子不能再分

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