【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是
A.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
B.空氣是由氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈾元素(元素符號(hào):U)廣泛分布于地球中,常以+4價(jià)和+6價(jià)形式以化合物狀態(tài)存在著。2015年10月8日我國科研人員首次介紹在自然界發(fā)現(xiàn)單質(zhì)金屬鈾。下列關(guān)于金屬鈾及鈾的化合物的說法不正確的是( )
A.金屬鈾中鈾元素的化合價(jià)為0價(jià) B.金屬鈾的化學(xué)式為U
C.金屬鈾在自然界容易找到 D.某一種鈾的氧化物可表示為UO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在工業(yè)制得的燒堿中常常會(huì)混有三種雜質(zhì):氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉,F(xiàn)有一份工業(yè)燒堿樣品,為了研究它的組成,某小組同學(xué)將其配成溶液后,做如下探究,請(qǐng)你也參與其中。
【探究實(shí)驗(yàn)1】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出一個(gè)產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式(1)_____________________;
【提出猜想】同學(xué)們根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)猜測(cè)該燒堿樣品中可能含有的雜質(zhì)為:
小冰:碳酸鈉
小城:硫酸鈉
小美:碳酸鈉和硫酸鈉
【探究實(shí)驗(yàn)2】為了弄清組成,同學(xué)們進(jìn)一步探究,
小冰對(duì)濾渣A展開探究,向?yàn)V渣A中滴加足量的稀鹽酸,觀察(2)_________________的現(xiàn)象,證明自己的猜想正確。
【評(píng)價(jià)與交流】小城提出若將鹽酸替換成稀硫酸也可以對(duì)上述猜想做出正確判斷,請(qǐng)你評(píng)價(jià)小城的觀點(diǎn)(3)___________________________
【探究實(shí)驗(yàn)3】小美對(duì)濾液B展開探究,取樣,向其中滴加酚酞試液,實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是(4)__________________;她又向其中滴加(5)_______________,觀察到了預(yù)測(cè)的現(xiàn)象,證明溶液中含有氯化鈉。
【歸納與總結(jié)】回顧整個(gè)探究過程。大家認(rèn)為在探究溶液中溶質(zhì)的組成時(shí),我們選擇試劑要注意(6)_______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際的問題。
(1)為防止資源浪費(fèi),燃燒時(shí)通常將煤塊變?yōu)榉勰,其原因?/span> 。
(2)在牙膏和一些藥品中,常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體。制取輕質(zhì)碳酸鈣粉末是用凈化后的石灰乳(主要成分為氫氧化鈣)與二氧化碳作用,制取過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)鎂條在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增大,其原因是 。
(4)CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3。為表示這個(gè)反應(yīng)寫出了下列兩個(gè)化學(xué)方程式:
① CaCl2 + NaHCO3========= CaCO3 ↓+ NaCl + HCl;
② CaCl2 + 2NaHCO3========= CaCO3 ↓+ 2NaCl + CO2 ↑+ H2O。
你認(rèn)為 (填“①”或“②”)化學(xué)方程式不合理,并簡(jiǎn)述理由 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素(Se)為+4價(jià),氧元素為-2價(jià),則亞硒酸鈉的化學(xué)式為
A.Na2SeO3 B.Na2SeO4 C.NaSeO3 D.Na2SeO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自然界的水中常含有泥沙、懸浮物、可溶性鈣和鎂等的化合物及細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細(xì)菌。氯氣溶于水時(shí)與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸。某自來水廠凈化過程步驟如下:河水(硬水)→加明礬→過濾→活性炭→通氯氣→自來水配送。
(1)能加速懸浮物沉降的步驟為 ;能殺菌、消毒的步驟為 ;
(2)活性炭的作用是 ,過程中發(fā)生了 變化;
(3)“過濾”要用到下列儀器中的 (填序號(hào))①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿⑦燒杯,如果實(shí)驗(yàn)時(shí)過濾后,濾液仍然渾濁,可能的原因是 ;
(4)經(jīng)以上步驟凈化后的水,想檢驗(yàn)是硬水還是軟水,常用 ,如果是硬水,人們最常用的降低水硬度的方法是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從H、C、O和Al四種元素中,請(qǐng)選用其中的元素寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:
①天然氣的主要成分是 。
②自然界中最硬的物質(zhì)是 。
③造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是 。
④地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。以研究水的組成的反應(yīng)為例:
I.英國科學(xué)家卡文迪許等讓“易燃空氣”(氫氣)與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)得到水。
Ⅱ,法國科學(xué)家拉瓦錫在研究水的組成實(shí)驗(yàn)時(shí),讓水蒸氣在高溫條件下分解得到“易燃空氣”。
(1)I中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型:____ 。
(2)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式: ___ _。
(3)I中反應(yīng)的用途:_____ _。
(4)Ⅱ中反應(yīng)為__ __反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
(5)Ⅱ中反應(yīng)的微觀過程:水分子先分解成__ __和_ ___(分別用化學(xué)符號(hào)填空),再結(jié)合成氫分子和氧分子,這一反應(yīng)中參加反應(yīng)的水分子與生成的氧分子的個(gè)數(shù)比為__ _。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化合物在4.8g氧氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水。關(guān)于該物質(zhì)的推斷不正確的是
A.該化合物為2.3g B.該化合物一定含碳、氫、氧元素
C.碳、氫元素質(zhì)量比為4:1 D.分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1:2
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com