如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，將一枚潔凈的釘放在試管內(nèi)的濕棉花上，并用裝有U型導(dǎo)管鐵的橡皮塞塞緊試管，U型管內(nèi)裝有紅墨水，一段時(shí)間后，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)描述錯(cuò)誤的是
[     ]
A.鐵釘表面上產(chǎn)生紅色物質(zhì)
B.鐵銹的主要成分是三氧化二鐵
C.試管內(nèi)壓強(qiáng)變小
D.U型管A端紅墨水下降
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)為了探究燃燒的條件，小軍查閱資料得知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道．他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中．觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：
①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；
②試管中的紅磷不燃燒；
③燒杯中的白磷不燃燒．
（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 

（2）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論．
由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是
 

由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是
 

（3）請(qǐng)舉一例說明燃燒必須有可燃物參加．
 

（4）請(qǐng)你根據(jù)小軍查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，指出他設(shè)計(jì)的裝置有何不足．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組在研究金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，不小心將剛打磨過的鋁片投入了NaOH溶液中，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，這一發(fā)現(xiàn)引起了同學(xué)們的極大興趣．
【提出問題】：Al和NaOH溶液反應(yīng)生成的氣體是什么？
【提出猜想】：A、氣體是H2 B、氣體是O2 C、氣體是CO2 經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想C不成立，理由是
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鋁和氫氧化鈉溶液中無碳元素
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鋁和氫氧化鈉溶液中無碳元素
；
【探究方案】：小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，將產(chǎn)生的氣體分別通入①和②中的玻璃管，并加熱．
（1）善于思考的小明認(rèn)為，在加熱之前須先向玻璃管中通入一段時(shí)間的該氣體，目的是
排盡玻璃管內(nèi)原有空氣
排盡玻璃管內(nèi)原有空氣
．
（2）若A猜想成立，則①中相應(yīng)的現(xiàn)象為
黑色物質(zhì)逐漸變?yōu)榧t色
黑色物質(zhì)逐漸變?yōu)榧t色
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
．
（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，②裝置中玻璃管內(nèi)的Cu粉無明顯變化，則可證明猜想
B
B
不成立．
【反思評(píng)價(jià)】：金屬鋁具有不同于一般金屬的特殊化學(xué)性質(zhì)是
表面形成致密的氧化鋁薄膜
表面形成致密的氧化鋁薄膜
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?南京二模）學(xué)校開放了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，小霞同學(xué)帶了一包化肥（K2SO4）進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)中不小心混入了NH4Cl、K2CO3二種物質(zhì)中的一種或兩種，于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，并將現(xiàn)象記錄如下（假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空格：
（1）常溫下，氣體B水溶液的pH
大于
大于
7（選填“大于”“小于”“等于”）．
（2）步驟②的現(xiàn)象證明混入的物質(zhì)中，一定存在
K2CO3
K2CO3
．
（3）溶液E中存在的溶質(zhì)為
硝酸鉀、氯化鉀
硝酸鉀、氯化鉀
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4瓶無色溶液，分別是稀鹽酸、稀硝酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鋇溶液中的一種，通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程可以將它們一一鑒別．其中所加試劑X可能是（　�。�
精英家教網(wǎng)

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