當(dāng)打開(kāi)一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋,并將一根燃著的木條置于容器口上方,觀察到的現(xiàn)象是( )
A.燃燒得更旺
B.燃著的木條熄滅
C.先燃燒得更旺后熄滅
D.無(wú)明顯變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:① .
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,試管口處放一團(tuán)棉花的目的是 .發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .采用C裝置收集氧氣,若要證明氧氣已經(jīng)收集滿,可以采用
(填操作方法及現(xiàn)象).用排水法收集完氧氣后,先要撤離導(dǎo)管,后熄滅酒精燈原因是 .某學(xué)生用排水法收集的氧氣中含有一定量的空氣,你認(rèn)為可能的原因是 (答一條即可).
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式 若F集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水,要在此集氣瓶?jī)?nèi)收集一瓶氧氣,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入.若要控制反應(yīng)速率,你認(rèn)為將裝置作怎樣改進(jìn)? .
醫(yī)院給病人接氧氣時(shí)常用到F裝置,先在瓶中裝入半瓶水后將 端接入病人鼻孔,你能說(shuō)出此裝置在給病人接氧氣時(shí)所起的作用嗎? .
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與堿石灰固體混合物的方法來(lái)制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A.收集氨氣的裝置只能用D,而不能用C或E.由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是( )
A.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
B.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的粒子就是離子
D.堿能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.水能溶解許多種物質(zhì),因此水是一種溶液
B.物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,因此滅火也需要同時(shí)破壞這三個(gè)條件
C.堿溶液的pH>7,若測(cè)得某溶液的pH=12,因此該溶液一定是堿的溶液
D.NaOH溶液中OH﹣能與酸反應(yīng),因此KOH溶液中的OH﹣也能與酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用雙氧水制取氧氣時(shí),忘記加二氧化錳,其結(jié)果是( )
A.不放出氧氣 B.放出氧氣速率慢
C.放出氧氣總量會(huì)減少 D.放出氧氣總量更多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。下列試驗(yàn)操作先后次序中,錯(cuò)誤的是( )
A.加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),先預(yù)熱,再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱
B.制備氣體時(shí),先裝藥品,再檢查裝置的氣密性
C.加熱高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束操作時(shí),應(yīng)先移導(dǎo)管出水面,后停止加熱
D.玻璃管插入帶孔橡膠塞時(shí),先把玻璃管口用水濕潤(rùn)后插入
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
B.凡是含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物
C.NO2的讀法是氮化氧
D.自然界的物質(zhì)都是以化合物形式存在
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“樂(lè)百氏”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下(mg/L):硒:0.013;鍶:0.0596;鋅:0.00162;鈉:18.4;鈣:4.69.這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指( )
A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在不同時(shí)刻,某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表.已知甲的相對(duì)分子質(zhì)量為丁的2倍.則下列說(shuō)法不正確的是( )
甲的質(zhì)量/g | 乙的質(zhì)量/g | 丙的質(zhì)量/g | 丁的質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 64 | 10 | 1 | 16 |
t時(shí)刻 | 32 | a | ||
反應(yīng)后 | 0 | 54 | b | 0 |
A.乙和丙為生成物
B.a(chǎn)等于32
C.b等于37
D.該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2
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