生活與化學密切相關,處處充滿著化學知識。
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是 (填標號)
A.牛奶 B.大米 C.蔬菜
(2)加鈣牛奶可補充鈣 (填“單質”或“元素”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是(填“骨質疏松”或“貧血”)。
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 功能。
科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是元素X的一種粒子結構示意圖,下列說法正確的是
A.X是非金屬元素
B.該粒子可表示為X2+
C.該粒子的核電荷數(shù)為10
D.該粒子最外電子層還沒達到穩(wěn)定結構
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科目:初中化學 來源: 題型:
為測定氣球內的氣體成分,有學生用超薄材料制成的氣球按右圖裝置進行實
驗。開始時氣球浮于燒杯底部,打開開關后,過一會兒氣球從燒杯底部慢慢下降。
氣球內可能的氣體是 【 】
A.甲烷 B.氧氣 C.二氧化碳 D.氯氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了延長不同食品的保質期,其常要進行不同的處理。
(1)有些食品采用真空包裝,請說明其目的。
(2)也有些食品要充入空氣中含量最多的氣體,請說明選擇該氣體的原因。
(3)有的放置一包生石灰,請用化學方程式表示其作用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質的性質決定物質的用途.下列因果關系不成立的是 ( 。
A.因為磷燃燒能產生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B.因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲
C.因為氮氣化學性質不活潑,所以可用于食品包裝袋內防腐
D.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是同學們利用大可樂瓶設計的儲氣裝置(鐵架臺未畫出),以下說法不正確的是( 。
A.打開止水夾a、b,氣體從d管導入儲存在下面的瓶子里,水被
壓入上瓶
B.取用氣體時,可通過控制止水夾a、b,靠水的重力方便地將氣
體排出
C.氣體被儲存在裝置中后,c導管也必須安裝止水夾
D.該裝置也可作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置
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科目:初中化學 來源: 題型:
有下列食物:①花生油;②饅頭;③雞蛋;④魚肉;⑤獼猴桃;⑥番茄;⑦肥肉;⑧馬鈴薯。如果你要有目的地分別攝取下列營養(yǎng)素,應分別選擇食用什么?。請把它們的序號填在相應空白處。
(1)蛋白質: ;(2)糖類: ;
(3)維生素: ;(4)油脂: 。
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