【題目】在元素周期表中,不能直接獲取的信息是(  )

A.原子序數(shù)B.元素符號C.元素名稱D.元素在地殼中的含量

【答案】D

【解析】

元素周期表中能夠直接獲取的信息是原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、元素原子的相對原子質(zhì)量等,不能直接獲取元素在地殼中的含量,故選D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號只能表示微觀含義的是____

A O2

B 2F

C P

D _____;

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【題目】干冰的用途是利用其化學性質(zhì)的是(

A.人工降雨B.無水滅火C.保存食物D.舞臺霧氣繚繞

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從化學的角度分析下列說法正確的是

A.加碘食鹽中的是指碘原子

B.可以用甲醛長時間浸泡海產(chǎn)品

C.運動員在長跑途中要喝含葡萄糖的飲料

D.長期飲用蒸餾水有利于人體健康

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】屬于化學變化的是

A.蘋果腐爛B.干冰升華C.冰雪融化D.海水曬鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:

1、紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應

的文字表達式為

該實驗中紅磷稍過量,目的是 。

2、待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的 ,由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質(zhì)?試寫出其中兩種 。

3、若將紅磷換成硫粉,該實驗能否獲得成功? ,理由是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置;卮鹣铝袉栴}:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a;b。
(2)A,F(xiàn)組合制氧氣,氧氣收集完畢,應先(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”)。
(3)寫出一個用B、E組合制取氣體的化學反應方程式為若要控制反應速度,可對裝置進行的改動是。若將發(fā)生裝置由B改為C,其優(yōu)點是。
(4)硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復分解反應制得H2S,反應的化學方程式為。某同學用下圖G、H、I組合收集H2S。

①用G收集H2S,說明其密度比空氣(填“大”或“小”)。
②各裝置的作用:H , I。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】嚴重的霧霾天氣導致空氣凈化器非常熱門。下列是某空氣凈化器中所用的部分材料,其中屬于金屬材料的是

A.橡膠密封圈

B.棉質(zhì)保型層

C.不銹鋼篩網(wǎng)

D.碳纖維過濾網(wǎng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對燃燒和爆炸的認識錯誤的是

A.爆炸不一定是化學變化

B.可燃物與氧氣接觸面積越大,燃燒越劇烈

C.溫度達到可燃物的著火點,即可發(fā)生爆炸

D.有易燃易爆物的場所,嚴禁穿化纖類衣服

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