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以下是四種微粒的結構示意圖，下列有關各微粒的說法中，錯誤的是

    A.①的化學性質比較穩(wěn)定    B.③④屬于同種元素

    C.④是一種陰離子          D.②容易得到電子


【答案】C

【解析】

試題分析：A.①的最外層電子數(shù)為8，是穩(wěn)定結構，不易發(fā)生電子得失，化學性質比較穩(wěn)定，

B.質子數(shù)決定原子的類別，③④的質子數(shù)相同，屬于同種元素。C.④的質子數(shù)大于核外電子數(shù)，帶正電荷，是一種陽離子； D.②的最外層電子數(shù)大于4 ，容易得到電子


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）寫出有標號的儀器名稱：①    ▲    ，②    ▲    。

（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是  ▲  （選填序號），反應的化學方程式為

    ▲    。

（3）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入  ▲  試劑可制H2。要獲得干燥的H2，應先將氣體通過盛有  ▲  的D裝置，再用E裝置收集，氣體應從  ▲  端通入（選填“a”或“b”）。

（4）實驗室可用B或C裝置制CO2，反應的化學方程式為   ▲   ，C相對于B裝置的優(yōu)點有    ▲    。

（5）若用F裝置收集NH3，油層的作用是     ▲     。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下表列出了除去物質中少量雜質的方法，其中正確的是

物質

所含雜質

除雜質的方法

A

CO氣體

CO2

通過足量的NaOH溶液，并干燥

B

NaOH溶液

Na2CO3

加入足量的稀鹽酸至不再產生氣泡

C

CaO固體

CaCO3

加水溶解，過濾

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量鋅粒，充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是

A．氧氣             B．氮氣

C．二氧化碳         D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣污染指數(shù)簡稱API．下列不計入空氣污染指數(shù)的項目是（　�。�

　

A．

CO2

B．

CO

C．

NO2

D．

可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：


重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精（C2H5OH）含量。下列說法正確的是

A．K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7       B．K2Cr2O7屬于氧化物

C．C2H5OH的相對分子質量為46         D．C2H5OH中C、H、O的原子個數(shù)比為2:5:1

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關化學符號“H2O”表示的意義，正確的是（　�。�

　

A．

水這種物質

　

B．

水由氫原子和氧原子構成

　

C．

一個水分子中含有一個氫分子

　

D．

水由兩個氫元素和一個氧元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：


通過近一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關方法。請根據(jù)下圖回答問題：

(1)儀器①的名稱是________，利用A裝置制取的氣體有H2、O2和_________。

(2)B裝置在化學實驗中有廣泛的用途。

①用排水法收集氫氣，可在B裝置中裝滿水后，使氫氣從_______口進入（填“a”或“b”）；

②若想得到干燥的氫氣，可在B裝置中加入________，氣體應從_______口進入（填“a”或“b”）；

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科目：初中化學 來源： 題型：


小剛學習了鹽和化肥單元知識后知道，農家肥草木灰的主要成分是碳酸鉀，決定利用自己掌握的知識探究碳酸鉀溶液的酸堿性．

【溶液配制】將草木灰溶解、固液分離后得到澄清的碳酸鉀溶液

【猜想與假設】碳酸鉀溶液的酸堿度可能有　種情況

【設計與實驗】小剛進行了如下實驗：

實驗一：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液變?yōu)樗{色．

實驗二：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴無色酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．

實驗三：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液滴在pH試紙上，測得pH=12．

【結論】以上實驗證明碳酸鉀溶液呈　　性，從物質的分類看，碳酸鉀屬于　　類（填”酸”“堿”“鹽”），從而說明此類物質的水溶液不一定顯中性．

【評價】以上三種實驗方案中，實驗三是從　（填“定性”或“定量”）角度對溶液進行研究．

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