7．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，被很多人稱之為“中心科學(xué)”，與能源、材料、環(huán)境等都存在著密切的聯(lián)系．下列與化學(xué)有關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使用太陽(yáng)能代替化石燃料，能減少溫室氣體的排放
B．固體煤轉(zhuǎn)化為含有CO、H2．CH4等可燃?xì)怏w和CO2、N2等非可燃?xì)怏w的過(guò)程稱為煤的氣化，煤的氣化在一定程度上實(shí)現(xiàn)了煤的高效、淸潔利用
C．為了減小“白色污染”，可以將其進(jìn)行集中焚燒或就地掩埋
D．鎂合金具有強(qiáng)度高、機(jī)械性能好、密度小等優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)使金屬鎂成為制造汽車、飛機(jī)，火箭的重要材料．從而獲得“國(guó)防金屬”的美譽(yù)

分析 A．太陽(yáng)能是清潔能源；
B．根據(jù)煤炭氣化的產(chǎn)物來(lái)分析；
C．廢棄塑料就地焚燒會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)、掩埋會(huì)污染地下水；
D．根據(jù)合金的優(yōu)點(diǎn)及其用途來(lái)分析．

解答 解：A．太陽(yáng)能是清潔能源，使用太陽(yáng)能代替化石燃料，能減少二氧化碳的排放，故正確；
B．煤炭氣化得到了可燃性氣體，便于燃料更充分的燃燒，減少了污染性物質(zhì)的產(chǎn)生，所以煤炭的氣化在一定程度上實(shí)現(xiàn)了煤的高效、淸潔利用，故正確；
C．為減少白色污染可將廢棄塑料就地焚燒，說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)榉贌龝?huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，掩埋會(huì)污染地下水，故錯(cuò)誤；
D．鎂合金具有強(qiáng)度高、機(jī)械性能好、密度小等優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)使金屬鎂成為制造汽車、飛機(jī)，火箭的重要材料．從而獲得“國(guó)防金屬”的美譽(yù)，故正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了新能源的開發(fā)、垃圾的回收利用以及合金的優(yōu)點(diǎn)以及其應(yīng)用，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來(lái)清洗傷口用的消毒液--“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過(guò)氧化氫溶液制取過(guò)氧氣，他高興的將家中的“雙氧水拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)．
【第一組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明該雙氧水是否失效．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①在試管中加入5mL“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；
②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；
③如圖裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是冷凝水蒸氣．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：雙氧水沒(méi)有失效．
【第二組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生變化．
（3）實(shí)驗(yàn)原理
寫出化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟
①準(zhǔn)確稱量二氧化錳的質(zhì)量
②將二氧化錳裝入大試管中并加入5mL“雙氧水”；
③待反應(yīng)結(jié)束后，將大試管里的固體物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量；
④對(duì)比反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量．
（5）做完此實(shí)驗(yàn)后，小方認(rèn)為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變．
【實(shí)驗(yàn)反思】依據(jù)所做的實(shí)驗(yàn)，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能有溫度、濃度等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．
（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①酒精燈，②試管，③鐵架臺(tái)，④集氣瓶．
（2）改 圖中的錯(cuò)誤：①精燈中的酒精太少；②試管口沒(méi)有略向下傾斜；③導(dǎo)管伸入試管過(guò)長(zhǎng)；④氣管伸入集氣瓶過(guò)短；⑤試管口沒(méi)有塞棉花．
（3）圖中收集氣體的方法叫向上排空氣法，這是利用氧氣密度比空氣大的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣不易溶于水的性質(zhì)，采用排水法收集．
（4）給大試管加熱的方法：先給試管進(jìn)行預(yù)熱，待試管均勻受熱后，再把外焰固定在有藥品的部位加熱．
（5）若用排水集氣法收集氧氣，則實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先移導(dǎo)管，再熄燈，其目的是防止水倒吸引起試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．BaCO3與稀硝酸反應(yīng)，正確的離子方程式是（　�。�
A．Ba2++CO32-+2H+=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑
B．BaCO3+2H++2NO3-=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑
C．BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑
D．CO32-+2H+=H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．宜威是我市最大產(chǎn)煤區(qū)，煤礦管理不嚴(yán)時(shí)會(huì)發(fā)生瓦斯爆炸事故．瓦斯的只要成分與天然氣相同，寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．請(qǐng)說(shuō)出瓦斯爆炸的必須條件是瓦斯?jié)舛冗_(dá)到爆炸濃度，足夠的氧氣、火源，含硫煤燃燒產(chǎn)生形成“酸雨”的空氣污染物是二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．判斷正誤（正確的在體后橫線內(nèi)畫“√”，錯(cuò)誤的畫“Ⅹ”）
（1）用漏斗過(guò)濾時(shí)，將液體沿漏斗壁倒入過(guò)濾器．×
（2）如果酸流到桌子上，應(yīng)立即加適量的碳酸氫鈉來(lái)中和．√
（3）生石灰中混入少量碳酸鈣，應(yīng)加入適量的稀鹽酸除去．×
（4）試管內(nèi)壁只要沒(méi)有不溶性固體存在，就算洗干凈了．×．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．在A+B=C+D的化學(xué)反應(yīng)中，8克A物質(zhì)跟4克B物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，生成7克C物質(zhì)和5克D物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．純凈的濃硫酸是無(wú)色、透明、粘稠油狀的液體，無(wú)揮發(fā)，因?yàn)闈饬蛩峋哂形�，所以常作干燥劑�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將N克鎂分成兩等份，一份跟足量的稀硫酸反應(yīng)生成氫氣X克，另一份跟足量的稀鹽酸反成生成氫氣Y克，則X與Y的數(shù)值關(guān)系是（　�。�
A．X＞YB．X＞YC．X=YD．無(wú)法確定

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