除去雜質的方法中錯誤的是(  )
  物質(括號內為雜質) 除雜所用試劑和方法
A CO(CO2 通過足量氫氧化鈉溶液
B Na2SO4(Na2CO3 加入足量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā)
C C(CuO) 加入足量稀硫酸,充分反應后,過濾
D NaCl(泥沙) 加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D
考點:物質除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學性質
專題:物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答:解:A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、Na2CO3會和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、CuO能與足量稀硫酸反應生成硫酸銅和水,銅不與稀硫酸反應,再過濾除去不溶物,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
故選:B.
點評:物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某金屬氧化物14.4g,在加熱條件下與足量一氧化碳充分反應可生成8.8g二氧化碳,這種氧化物是
 
.(填序號)
A.ZnO   B.FeO   C.CaO   D.PbO.

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科目:初中化學 來源: 題型:

3月22日是“世界水日“.下列有關水的敘述正確的是( 。
A、隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染
B、經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有益
C、水中Ca2+、Mg2+增多導致水體富營養(yǎng)化
D、巢湖水多,不用擔心沒有水用

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的分類正確的是( 。
A、火堿和純堿都屬于堿類
B、葡萄糖和乙醇都屬于有機化合物
C、氯化氫和氯化銨都屬于鹽類
D、合金和合成纖維都屬于有機合成材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列物質中,屬于純凈物的是( 。
A、礦泉水B、黃銅
C、氯酸鉀D、純凈的鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是( 。
選項 需區(qū)分的物質 方法一 方法二
A 羊毛和滌綸 觀察外觀 點燃聞氣味
B 氧氣和二氧化碳 觀察顏色 加入澄清石灰水
C 氫氧化鈉和硝酸銨 加適量水溶解后測溫度變化 加水溶解后加硫酸銅溶液
D 黃銅和黃金 分別加硫酸鋅溶液 加熱后觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

蔗糖是儲藏在甘蔗、甜菜中的糖,其化學式為C12H22O11.下列有關蔗糖的敘述中,正確的是(  )
A、蔗糖中碳元素的質量分數(shù)為40%
B、蔗糖分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比是12:22:11
C、蔗糖分子中碳、氫、氧元素的質量比是1:2:1
D、蔗糖的相對分子質量為342g

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、水、氧化鎂、二氧化碳都是混合物
B、鎂和氧氣反應生成的氧化鎂是一種混合物
C、二氧化碳是碳和氧氣變成的混合物
D、自然界中的河水、井水或雨水都是混合物,但水卻是一種純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:

若將7.2g水通入直流電完全分解,計算理論上產(chǎn)生氫氣的質量是多少?

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