實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
1 | 向盛有2mL Na2CO3溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液 | 溶液變紅 | |
2 | 1號試管0.1min紅色褪去 2號試管5min紅色褪去 3號試管30min紅色明顯變淺 4號試管120min紅色無明顯變化 | ||
3 | 取3支試管,分別加入2mL水,… | 酚酞溶液濃度/% | 渾濁程度 |
5 | 大量渾濁物 | ||
2 | 少量渾濁物 | ||
0.5 | 無渾濁物 |
分析 (1)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應產(chǎn)生碳酸鈉和水寫出反應的發(fā)出;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象分析結論;
(3)根據(jù)表格的數(shù)據(jù)分析得出結論;
(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象設計實驗方案;
(5)根據(jù)實驗2和實驗3分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù)得出結論;
(6)根據(jù)酚酞試液的配制過程分析可能的影響因素.
解答 解:(1)二氧化碳和氫氧化鈉反應產(chǎn)生碳酸鈉和水,故反應的方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(2)實驗1中碳酸鈉和酚酞試液,沒有褪色,說明猜想1不成立;故答案為:不成立;
(3)表格中的聲音2選擇的氫氧化鈉溶液不同,氫氧化鈉的濃度越高,酚酞越容易褪色,故答案為:與NaOH濃度有關,濃度過高會使酚酞褪色;
(4)根據(jù)實驗3的現(xiàn)象可知是選擇不同濃度的酚酞試液探究猜想3,故答案為:分別向三支試管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液;
(5)根據(jù)實驗2和實驗3可知,酚酞溶液濃度為0.5%,NaOH溶液的濃度為0.5%,酚酞試液不褪色;故答案為:0.5;
(6)根據(jù)信息酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成,因此要設計實驗排除酒精對酚酞溶解的影響,故答案為:未排除酒精對酚酞溶解的影響.
點評 本題屬于信息題的考查,解題的關鍵要充分利用題目的信息結合控制變量法進行分析對比得出結論,難度較大,能夠考查學生的分析問題能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 異黃酮是有機高分子化合物 | |
B. | 異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為15:10:2 | |
C. | 異黃酮中碳元素質量分數(shù)最大 | |
D. | 異黃酮的相對分子質量為222g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | M的溶解度比N大 | |
B. | t1℃時,M接近飽和的溶液降低溫度可以達到飽和 | |
C. | t2℃時,100g N的飽和溶液中溶解了30g N物質 | |
D. | t2℃時,M,N溶液的溶質質量分數(shù)相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
區(qū)分物質 | 礦泉水和蒸餾水 | 人體吸入空氣和呼出氣體 | 氯化鈉和硝酸銨 | 純棉制品和羊毛制品 |
方案一 | 加肥皂水攪拌 | 帶火星的木條 | 加適量水溶解后測溫度變化 | 觀察顯性 |
方案二 | 觀察顏色 | 澄清石灰水 | 加熱石灰研磨,聞氣味 | 灼燒聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精是最常用是消毒藥,體積分數(shù)為95%的酒精殺菌能力最強 | |
B. | 亞硝酸鈉(NaNO2)外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣的咸味,但被誤作食鹽食用,會導致中毒事故發(fā)生 | |
C. | 為了防止大脖子病,食用的是加入碘化鉀的食鹽 | |
D. | 市售食醋中含乙酸約為30%-50% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個氫原子:2H | B. | 碳酸鈉:NaCO3 | ||
C. | 鎂離子:Mg+2 | D. | 氧元素顯-2價:$\stackrel{2-}{O}$ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +5 | B. | +3 | C. | +1 | D. | -3 |
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