18.一定條件下,CO與MgSO4反應(yīng)會(huì)生成三種氧化物,其中氣體氧化物是什么呢?興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探究.
【查閱資料】
(1)草酸鈣(CaC2O4)受熱易分解,生成碳酸鈣和一氧化碳.
(2)SO2、CO2均能使澄清石灰水變渾濁.
(3)SO2能使品紅溶液褪色,能與高錳酸鉀溶液反應(yīng),使高錳酸鉀溶液褪色.
【實(shí)驗(yàn)探究】用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)儀器a的名稱(chēng)是鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)A、B裝置中酒精燈與酒精噴燈的點(diǎn)燃順序?yàn)棰伲?br />①先點(diǎn)燃A中的酒精燈,一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃B中的酒精噴燈
②先點(diǎn)燃B中的酒精噴燈,一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃A中的酒精燈
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀(guān)察到裝置C中紅色褪去,說(shuō)明裝置B中有SO2氣體生成.
【問(wèn)題討論】
小梅根據(jù)D中澄清石灰水變渾濁,得出裝置B中有CO2生成;小云認(rèn)為在裝置C、D間增加E、F裝置方可證明有CO2生成,她改進(jìn)的理由是無(wú)法判斷裝置C是否將SO2完全吸收,其中F裝置的作用是檢驗(yàn)SO2是否完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)改進(jìn)后,最終驗(yàn)證了有CO2生成.裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgSO4+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgO+SO2+CO2
【實(shí)驗(yàn)反思】
小云對(duì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后,還發(fā)現(xiàn)該裝置的一個(gè)明顯不足之處是未對(duì)尾氣CO進(jìn)行處理.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法;
(2)一氧化碳和空氣或氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷是否生成了二氧化硫;
高溫條件下,硫酸鎂和一氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂、二氧化碳和二氧化硫;
一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境.

解答 解:(1)儀器a的名稱(chēng)是鐵架臺(tái).
故填:鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)A、B裝置中酒精燈與酒精噴燈的點(diǎn)燃順序?yàn)橄赛c(diǎn)燃A中的酒精燈,一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃B中的酒精噴燈.
故填:①.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀(guān)察到裝置C中紅色褪去,說(shuō)明裝置B中有SO2氣體生成.
故填:SO2
【問(wèn)題討論】
小梅根據(jù)D中澄清石灰水變渾濁,得出裝置B中有CO2生成;小云認(rèn)為在裝置C、D間增加E、F裝置方可證明有CO2生成,她改進(jìn)的理由是無(wú)法判斷裝置C是否將SO2完全吸收,其中F裝置的作用是檢驗(yàn)SO2是否完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)改進(jìn)后,最終驗(yàn)證了有CO2生成;
裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是:MgSO4+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgO+SO2+CO2
故填:無(wú)法判斷裝置C是否將SO2完全吸收;檢驗(yàn)SO2是否完全反應(yīng);MgSO4+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgO+SO2+CO2
【實(shí)驗(yàn)反思】
小云對(duì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后,還發(fā)現(xiàn)該裝置的一個(gè)明顯不足之處是未對(duì)尾氣CO進(jìn)行處理.
故填:未對(duì)尾氣CO進(jìn)行處理.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的方法,下列分類(lèi)中不正確的是AC.
A.氧化物;生石灰、鐵銹和“干冰”B.單質(zhì):金剛石、液氧和銅粉
C.合成材料:合成纖維、合金和合成橡鋼  D.復(fù)合肥:磷酸二氫銨、硝酸鉀、尿素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.白云石粉是一種生產(chǎn)高級(jí)玻璃器皿、醫(yī)藥用瓶、光學(xué)玻璃的原料,某化學(xué)興趣小組對(duì)白云石粉極其好奇,決定對(duì)其進(jìn)行探究.
【查閱資料】白云石屬于碳酸鹽礦物,白云石粉主要成分的化學(xué)式可表示為:xMgCO3•yCaCO3.( 雜質(zhì)是二氧化硅,其不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng),受熱不分解)
一.定性探究:白云石粉的成分和性質(zhì)

【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.
(2)由步驟①②的現(xiàn)象可得出白云石粉中一定含有的離子是CO32-(填離子符號(hào)).
(3)步驟③生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.步驟④的反應(yīng)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀.
【結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可初步證明白云石由碳酸鈣、碳酸鎂組成.
[實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為:因氫氧化鈣微溶于水,導(dǎo)致沉淀B中除了氫氧化鎂之外應(yīng)該還混有氫氧化鈣,對(duì)定量測(cè)定白云石粉的組成干擾較大,在老師的指導(dǎo)下該興趣小組采用熱分解法進(jìn)行定量探究.
二.定量探究:白云石的組成
[查閱資料】碳酸鈣開(kāi)始分解的溫度為898℃,1000℃時(shí)完全分解生成生石灰和二氧化碳?xì)怏w;碳酸鈣與碳酸鎂的化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸鎂開(kāi)始分解的溫度為540℃,700℃時(shí)完全分解.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為測(cè)定白云石中的含鈣量及x:y的值,該興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)步驟】①組裝儀器,檢查裝置的氣密性;②準(zhǔn)確稱(chēng)取15.0g 白云石粉末放在A(yíng)裝置中,打開(kāi)彈簧夾,鼓入一段時(shí)間氮?dú),稱(chēng)量B、C、D裝置的質(zhì)量;③關(guān)閉彈簧夾,打開(kāi)控溫電加熱器,緩緩調(diào)升溫度至700℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變;④打開(kāi)彈簧夾,緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú),?zhǔn)確稱(chēng)量B、C、D裝置的質(zhì)量;⑤關(guān)閉彈簧夾,調(diào)升溫度至1000℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變,打開(kāi)彈簧夾,緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú)猓瑴?zhǔn)確稱(chēng)量B、C、D裝置的質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
 B中溶液質(zhì)量/gC中溶液質(zhì)量/gD中溶液質(zhì)量/g
反應(yīng)前50.0100.050.0
700℃50.0102.150.1
1000℃50.0106.350.3
【實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)據(jù)處理】
(4)裝置D的作用是吸收氮?dú)鈳С龅乃魵,防止測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量偏小;
(5)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變后緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú)獾哪康氖鞘箽埩粼谘b置內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w全部被C裝置吸收.
(6)計(jì)算白云石中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位):
(7)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明白云石粉已完全分解的實(shí)驗(yàn)方法是取少量反應(yīng)后固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明完全分解(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論)
(8)白云石(xMgCO3•yCaCO3)中的 x:y=1:2(最簡(jiǎn)整數(shù)比),若加熱前沒(méi)有鼓入一段時(shí)間的氮?dú),將?huì)導(dǎo)致x:y的值偏大(填偏大、偏小或不變).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.A、B、C、D四種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知A是石灰石的主要成分,B是食品包裝袋內(nèi)常用的一種干燥劑,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng);
(1)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.維生素C(其化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.
(1)維生素C中C、O兩種元素的質(zhì)量比為3:4(計(jì)算結(jié)果化簡(jiǎn)到最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(2)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在一定條件下,發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:甲+乙→丙+丁,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若乙為O2、丙為CO2、丁為H2O,則甲一定是蠟燭
B.若丙為鹽、丁為水,則甲和乙的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)
C.若甲、丙為金屬單質(zhì),乙、丁為鹽,則甲的金屬活動(dòng)性一定比丙強(qiáng)
D.若乙為CO、丙為Fe、丁為CO2,則甲一定是Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖是硝酸鉀和氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.t1℃時(shí),向分別盛有3.6g NaCl和KMO3固體的燒杯中各加入10g水,充分?jǐn)嚢韬髢煞N固體能全部溶解
B.t2℃時(shí),NaCl和KMO3兩種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至t1℃,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時(shí),將100g KMO3飽和溶液降溫到t1℃,會(huì)有44g晶體析出
D.KMO3中含有少量NaCl,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純KMO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法不可行的是( 。
 選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
 A Al2(SO43溶液 H2SO4溶液 加入足量Al2O3粉末后過(guò)濾
 B Cu CuO 通入氧氣并加熱
 C CaO CaCO3 高溫煅燒
 D H2氣體 HCl氣體 先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有:①鐵礦石  ②鐵  ③白酒  ④醫(yī)用75%的酒精  ⑤湖水 ⑥潔凈的空氣⑦冰水混合物等七種物質(zhì),屬于混合物的有①③④⑤⑥(填序號(hào)),屬于純凈物的有②⑦.

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同步練習(xí)冊(cè)答案