9.下列除雜質(zhì)所選用的試劑及實驗操作均正確的是( 。
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑實驗操作
A鐵粉(碳粉)稀HC1過濾
BCO2(CO)O2點燃
CKC1 (KOH)稀 H2SO4蒸發(fā)結(jié)晶
DMnO2 (KC1)溶解、過濾
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、鐵粉能與稀HC1反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,碳粉不與稀HC1反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤.
C、KOH能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、KC1易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
故選:D.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列做法中,不符合現(xiàn)在提倡的環(huán)保理念的是( 。
A.使用清潔能源代替化石能源
B.重復(fù)使用環(huán)保購物袋,減少一次性塑料袋的使用
C.盡量使用毒性大的農(nóng)藥,減少農(nóng)藥用量
D.回收利用金屬材料,做好防銹工作

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用,如圖為殲-15飛機在遼寧艦上起飛.
(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是質(zhì)輕、強度大.
(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果
(3)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬,小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖2的兩個實驗:
①實驗一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學(xué)認為不夠合理,理由是所用的酸不同,沒有控制變量.
②實驗二中,若出現(xiàn)有紅色固體析出現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強于銅.
(4)遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材,某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理,裝置A中生成鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,裝置B中反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(5)某化學(xué)興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗.稱取樣品10.0g,再用100.0g稀硫酸溶液逐滴滴入,實驗情況如圖4所示.求所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.把下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是( 。
A.面粉B.食鹽C.花生油D.石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.生活、生產(chǎn)需用到許多金屬材料,請根據(jù)所學(xué)到的化學(xué)知識填空.
(1)用鋁制作炊具,主要是利用鋁的導(dǎo)熱性.
(2)焊錫與其組成金屬相比具有熔點低的特性,可用來焊接電子元件.
(3)自行車車架表面刷漆防銹,其原理是隔絕氧氣和水.回收利用廢舊金屬制品的目的之一是能節(jié)約有限的金屬資源或減少環(huán)境污染.
(4)金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,其中金屬活動性最強的是鐵.某化學(xué)興趣小組在一定量AgNO3和Cu (NO3) 2的混合溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到固體甲和溶液乙,再向固體甲中滴入稀硫酸,有氣泡冒出,則溶液乙中含有的溶質(zhì)為Zn(NO32(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某物質(zhì)6.4g和O2充分反應(yīng),生成4.4gCO2、2.8gCO和7.2g水.則參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量是8g,生成的CO和H2O的分子個數(shù)之比為1:4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.次氯酸(HClO)有良好的消毒、漂白作用,有關(guān)它的下列說法正確的是( 。
A.次氯酸屬于有機物
B.次氯酸是由3個原子構(gòu)成
C.次氯酸中氯元素顯+1價
D.次氯酸中H、Cl、O元素的質(zhì)量比為1:1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.花香四溢的現(xiàn)象體現(xiàn)了分子具有的性質(zhì)是( 。
A.分子的質(zhì)量很小B.分子在不斷運動著
C.分子之間有間隔D.分子可以分成原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
B.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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