(2011?道外區(qū)二模)在探究鐵生銹的實驗中,為了證明鐵生銹有氧氣參與反應,小明改進了教材的裝置(導管中有水)如下,試回答:
(1)這種改進的優(yōu)點是;
(2)你認為實驗Ⅲ中的干燥劑可能是;
(3)實驗前,處理久置的蒸餾水時進行加熱煮沸這種除去水中氧氣的原理是;
在給鐵釘除銹時,小明將帶銹的鐵釘放人稀鹽酸中進行加熱,發(fā)現(xiàn)不易除去鐵銹原因是;
(4)數(shù)天之后,為什么試管Ⅱ中的水進入試管I中,原因是.
【答案】分析:(1)隔絕了空氣,更能夠得出生銹的條件;
(2)能作為干燥劑的固體有氯化鈣和氫氧化鈉等;
(3)氣體的溶解度隨溫度的升高而降低;鹽酸是氯化氫的水溶液,所以溫度升高會使氯化氫揮發(fā)出來;
(4)根據(jù)氣體的壓強來解答該題.
解答:解:(1)隔絕了空氣能夠更充分的得出鐵生銹確實與氧氣有關;
(2)能夠作為干燥解答固體常見的為氯化鈣和氫氧化鈉;
(3)氣體的溶解度隨溫度的升高而降低;鹽酸是氯化氫的水溶液,所以溫度升高會使氯化氫揮發(fā)出來,而使鹽酸的酸性降低;
(4)鐵釘生銹要消耗氧氣,由于氧氣的減少而使I試管內(nèi)壓強減小,II試管內(nèi)的水被吸入I試管;
故答案為:
(1)證明鐵生銹確實有氧氣參加;
(2)氯化鈣(或固體氫氧化鈉);
(3)溫度升高,氧氣的溶解度減小;加熱鹽酸時揮發(fā)出氯化氫,鹽酸的酸性降低;
(4)鐵釘生銹消耗氧氣,使I試管內(nèi)壓強減小,II試管內(nèi)的水被吸入I試管.
點評:解答本題要充分理解鐵生銹的條件方面的知識,只有這樣才能找出防止鐵生銹的方法.
練習冊系列答案
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(2011?道外區(qū)二模)為了除去NaCl 中的雜質RCl2,需要配制10%的氫氧化鈉溶液,有如下操作,回答下列問題

(1)在配置氫氧化鈉溶液時有下列操作,正確的操作順序是(填字母序號)
(2)在除去NaCl 固體中混有的RCl2時.取20克該混合物加入100克水中,完全溶解,再加入80克配好的氫氧化鈉溶液,恰好不再產(chǎn)生沉淀后過濾,得9.8克濾渣.
①寫出反應的化學方程式
②利用已知條件求解反應生成氯化鈉質量(x)的比例式
③R的元素的相對原子質量是
④向所得濾液中加入173.8克水后,所得溶液的質量分數(shù)為.

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【提出問題】白色糊狀物中含有什么物質?
【進行猜想】可能含有酸、堿、鹽中的某種物質.
【設計實驗】
將電池皮扒開,取出白色糊狀物,同學們分別設計實驗方案檢驗糊狀物中含有的物質,其中小剛同學設計的方案和實驗時得到的現(xiàn)象如下:
(1)方案和現(xiàn)象:

(2)請你幫助填寫小剛的結論:
①白色濾渣中一定含元素,上述實驗中,說明濃硫酸具有特性.
②無色濾液中含有NaCl
【思交流】
(3)請你對小剛得到的結論②的可靠性進行評價.
(4)若證明濾液中含有Cl-離子,并排除其它常見的陰離子干擾,你正確的檢驗方法(并填寫現(xiàn)象)是
【拓展應用】
(5)當干電池向外供電時,將能轉化為能.
(6)廢棄的電池不要隨意丟棄要進行回收,請你談一談廢舊的電池進行回收有哪些實際意義(答兩點)
(1)
(2).

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(2011?道外區(qū)二模)有H2SO4、Ba(OH)2、Mg、Na2SO4.四種物質,分別用圓圈代表其中一種物質,相交的圓圈表示能發(fā)生化學反應,且反應生成6時有白色沉淀,箭頭指向的圓圈表示生成物(有生成物已略去),“→”表示能轉化成該物質,試回答:
(1)1和2反應的基本類型是反應;
(2)5和6反應的現(xiàn)象是
(3)若1通過中和反應轉化成3,寫出該反應的化學方程式.

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(2011?道外區(qū)二模)如圖是農(nóng)業(yè)上所種植的棉花,請你回答:
(1)棉花與合成纖維混合紡織,混紡的優(yōu)點是   
(2)棉花適合酸性土壤種植.若施加氮肥最好施加氮肥,該氮肥所起的作用是
(3)若土壤顯堿性假設含有少量Ca(OH)2),需要改良,小明在作練習冊時給的答案是加碳酸水,他不相信此答案,于是小明打電話請教居住在農(nóng)村的大伯,大伯說是往堿性土壤中撤人沙子(含有Si02),并結合農(nóng)家肥混合用,已知Si和C化學性質相似,則反應的化學方程式為;
(4)對小明的這種行為你給出的正面評價是:.

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