分析 (1)根據(jù)托盤天平的使用方法分析;
(2)根據(jù)制取氣體時(shí)先要檢查裝置氣密性分析;
(3)根據(jù)一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析;
解答 解:(1)用托盤天平稱量固體藥品,調(diào)好天平后,先在兩個(gè)托盤上各放上一張紙或玻璃盤,目的是防止藥品腐蝕托盤;故填:各放上一張紙或玻璃盤;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體,安裝好儀器后,先要檢驗(yàn)裝置的氣密性,目的是防止裝置漏氣,從而造成氣體長時(shí)間收集不滿;故填:檢驗(yàn)裝置的氣密性;
(3)做一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí),要先通一氧化碳,把試管中的空氣趕走,防止混合氣體在加熱時(shí)發(fā)生爆炸;故填:防止混合氣體在加熱時(shí)發(fā)生爆炸;
點(diǎn)評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水由氫分子和氧分子構(gòu)成 | B. | 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 | ||
C. | 煮沸可以降低水的硬度 | D. | 殺菌消毒發(fā)生了化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】湖北省荊門市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:信息分析題
化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“A.氫氣 B.純堿 C.氮?dú)?D.干冰 E.石油 F.燒堿 G.尿素 H.聚氯乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。
(1)被稱為理想的“綠色能源”是_____;(2)可用于人工降雨的物質(zhì)是_____;
(3)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級5月模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
隨著水資源的污染越來越嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題:
(1)下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是____________(填序號)。
①水的蒸餾 ②水的蒸發(fā) ③水的電解 ④水的凈化
(2)若要測定井水的酸堿度,可選用________來測定。
(3)學(xué)校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅,對人體及農(nóng)作物有害。為幫助工廠治理廢水并回收銅,同學(xué)們分別提出了一些方案:
A.向廢液中加入鐵粉 B.向廢液中加入稀鹽酸
C.向廢液中加入氫氧化鈉 D.向廢液中加入活性炭
你認(rèn)為最合理的方案是___________(填序號)。
(4)水是常用的溶劑。若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要進(jìn)行如下的操作:①計(jì)算(需要氯化鈉2.5g);②用托盤天平稱量2.5g氯化鈉;③用___________(填“10mL”或“50mL”)量筒量取 _____mL水;④將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C6H12O6 | B. | C6H6O | C. | C5H10O2 | D. | C5H10O5 |
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