科目:初中化學 來源: 題型:
探究步驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加 溶液 | 若有白色沉淀生成 | 氯化鈉溶液過量 |
若無白色沉淀生成 | 還需進行下一步探究 | |
(2)另取反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加 溶液 | ||
說明硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng). |
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科目:初中化學 來源:新教材新學案 化學 九年級 下冊 題型:043
某學生在家中建立了一個小小實驗室.他收集到的物質(zhì)有:廚房中的醋精、純堿、高錳酸鉀、味精、食鹽,裝修剩下的大理石碎片、生石灰以及銅絲、鐵絲、廢干電池等.利用以上物質(zhì),你認為他能制出哪些新物質(zhì)?請寫出這些物質(zhì)的名稱(至少四種).
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科目:初中化學 來源:學力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學總復(fù)習下冊 題型:013
聰聰建立了一個家庭實驗室,請你幫他判斷一下,他的實驗不能成功的是
A.用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹
B.糖溶于水證明分子的性質(zhì)
C.雞蛋放入醋中變成“軟殼蛋”
D.用水、白糖、檸檬酸制汽水
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科目:初中化學 來源:素質(zhì)教育新學案·化學·九年級·下冊 題型:043
某學生在家中建立了一個小小實驗室.他收集到的物質(zhì)有:廚房中的醋精、純堿、高錳酸鉀、味精、食鹽,裝修剩下的大理石碎片、生石灰以及銅絲、鐵絲、廢干電池等.利用以上物質(zhì),你認為他能制出哪些新物質(zhì)?請寫出這些物質(zhì)的名稱
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