11．下列物質(zhì)在水中都不能溶解的一組是（　�。�
A．MgCl2、CaCO3、Mg（OH）2B．AgCl、Ca（OH）2、Na2CO3
C．AlCl3、Fe（OH）3、Ba（NO3）2D．Cu（OH）2、ZnCO3、AgCl

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的溶解性和常見酸堿鹽的溶解性簡單記憶方法解答即可．

解答 解：A、氯化鎂易溶于水，錯誤；
B、氫氧化鈣微溶于水，碳酸鈉易溶于水，錯誤；
C、氯化鋁、硝酸鋇易溶于水，錯誤；
D、這三種物質(zhì)都不能溶于水，正確；
故選D．

點評 記住常見的物質(zhì)的溶解性記憶方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是（　�。�
 物質(zhì)用途性質(zhì)
A活性炭凈化水吸附性
B汞水銀溫度計熔點低
C稀有氣體霓虹燈通電時發(fā)出各種顏色的光
D氫氧化鈣治療胃酸過多堿性
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小明同學(xué)取變色硅膠（吸水后由藍(lán)色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為無色液體）和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖所示的三個實驗，來證明中和反應(yīng)有水生成，請分析回答：
（1）實驗①、②的實驗?zāi)康氖亲C明了無水醋酸和氫氧化鈉不含有水，不能使硅膠變色；
（2）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是防止空氣中的水分進(jìn)入試管干擾試驗；
（3）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是試管③中的硅膠由藍(lán)色變?yōu)榧t色，試管①②中的硅膠不變色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：
（1）要使乙從其濃溶液中大量析出，用采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法；
（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)中常溫下可能是氣體物質(zhì)的是丙；
（3）30℃時，向一支盛有4g甲的燒杯加入10mL水，充分?jǐn)嚢韬�，靜置，得到飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）；
（4）50℃質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的乙溶液，降溫至10℃，有晶體析出（填“有”或“無”）．
（5）甲屬于易溶（填“易溶”、“可溶”或“難溶”）物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．認(rèn)真觀察和分析實驗現(xiàn)象，有助于獲得化學(xué)知識并學(xué)會簡單的科學(xué)探究方法．下列對實驗現(xiàn)象的分析得出的結(jié)論正確的是（　　）
A．向某固體內(nèi)滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定含有碳酸根
B．某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，則該化肥是銨態(tài)氮肥
C．向氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀加熱，產(chǎn)生氧氣的速度明顯加快，則高錳酸鉀是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑
D．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，則溶液中不一定含有SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以圖1操作流程：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是A（填序號）．
A．研缽  B．量筒  C．燒杯  D．試管
（2）完成該實驗部分操作過程如圖2所示，其有明顯錯誤AC（填字母序號）．

（3）操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取間歇加熱等措施．
（4）用提純得到的“精鹽”配制了50g 5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有①②③（填序號）．
①氯化鈉固體仍然不純    ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)    ④裝瓶時，有少量溶液灑出
（5）查閱相關(guān)資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)；為了得到較純凈的氯化鈉，除去泥沙的“精鹽”又作了如圖3處理（假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種）注：反應(yīng)中所加試劑均過量

①白色沉淀含有物質(zhì)的化學(xué)式為Mg（OH）2、CaCO3；
②在得到的濾液中加入過量鹽酸的目的是除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉；
③選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是氯化鈉的溶解度受溫度影響很�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．“化學(xué)--我們的生活，我們的未來．”化學(xué)可以使天更藍(lán)，水更清．
（1）汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CO→N2+2CO2．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，N2在空氣中含量最高，CO2是光合作用的原料，能與血紅蛋白結(jié)合的是CO．
（2）竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì)，其作用與實驗室中常用的活性炭（填物質(zhì)名稱）相似，可用于填充防毒面具，吸附空氣中的有毒氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．實驗室常用如圖裝置完成氣體制備實驗．請回答下列問題：

（1）指出編號儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶；
（2）以上裝置中A中的導(dǎo)管應(yīng)該進(jìn)入橡皮塞少許（填字母）有一處明顯錯誤，請加以改正A中的導(dǎo)管應(yīng)該進(jìn)入橡皮塞少許，利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗；
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是在試管口放一團(tuán)棉花；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是防止水倒流而炸裂試管；
（4）利用如圖裝置B（填字母）還可制取別一種氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列圖示的實驗操作正確的是（　�。�
A．
取用鋅粒		B．
稀釋濃硫酸		C．
蒸發(fā)食鹽水		D．
稱量NaCl

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