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4．下列有關(guān)溶液的說法不正確的是（　�。�
A．溶液一定是均一的、穩(wěn)定的混合物
B．物質(zhì)的溶解度不一定都隨溫度升高而增大
C．一定條件下，飽和溶液與不飽和溶液之間可以轉(zhuǎn)化
D．某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量就是該物質(zhì)的溶解度

分析 A、溶液是均一的混合物，是穩(wěn)定的混合物；
B、根據(jù)溶解度的影響因素來做題；
C、根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答；
D、根據(jù)溶解度的概念（在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量．）來做題．

解答 解：A、溶液是均一的混合物，是穩(wěn)定的混合物，正確；
B、物質(zhì)的溶解度不一定都隨溫度升高而增大：如熟石灰隨溫度的升高溶解度減��；故對；
C、改變溫度、增加溶質(zhì)的量或蒸發(fā)溶劑或增加溶劑飽和溶液與不飽和溶液之間可相互轉(zhuǎn)化；故對；
D、根據(jù)溶解度的概念；可知溶解度必須指明溫度；故錯；
故選D．

點評 熟記溶液的特點：均一性、穩(wěn)定性、屬于混合物．知道飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系、溶解度的影響因素、溶解度的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．豐富的化學(xué)知識能幫助你識別“假冒商品”，下列識別“假冒商品”的方法錯誤的是（　�。�
選項ABCD
假冒商品用合成纖維假冒純棉材料用氯化銨假冒尿素用蒸餾水假冒蘇打水用鋅銅合金假冒純金
識別方法灼燒，觀察灼燒后的剩余物與氫氧化鈉混合研磨，聞是否有氣味用pH試紙測pH觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在科學(xué)實驗中，小芳向一無色溶液中滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．該溶液顯中性B．該溶液的pH小于7
C．該溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色D．該溶液一定是氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法合理的是（　�。�
A．堿石灰用于干燥二氧化碳?xì)怏wB．明礬用作水的消毒
C．氧氣用作火箭燃料D．食鹽水用于清洗傷口

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某化學(xué)興趣小組有一次活動的內(nèi)容是：對一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究．請你參與并回答有關(guān)問題．
【教師提醒】它由Cu、Fe2O3、Fe（OH）3三種固體中的一種或兩種組成．
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有：
①只有Cu      ②只有Fe2O3③只有Fe（OH）3④是Fe2O3、Fe（OH）3的混合物    ⑤是Cu、Fe2O3的混合物      ⑥是Cu、Fe（OH）3的混合物
【資料獲悉】（1）2Fe（OH）3△_Fe2O3+3H2O     （2）白色無水CuSO4遇水變藍(lán)
（3）Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【實驗探究】
（1）甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中，按右圖33-1進(jìn)行實驗．結(jié)果無水CuSO4沒有變藍(lán)，從而排除猜想中的③④⑥．（填猜想中的序號）
（2）在甲同學(xué)實驗結(jié)論的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)另取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液變色．乙同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和⑤，而丙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為丙的觀點正確（填“乙”或“丙”）．
（3）丁同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按圖2在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實驗．開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
Ⅰ
組		玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
Ⅱ
組		洗氣瓶和所盛溶液
的總質(zhì)量為180.0g		洗氣瓶和瓶中物質(zhì)
的總質(zhì)量為183.1g
【交流討論】①應(yīng)該選擇Ⅰ組的實驗數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成．
②為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？不需要（填“需要”或“不需要”）．
【反思評價】戊同學(xué)指出：從環(huán)保角度，圖2裝置有嚴(yán)重不足之處．有同學(xué)提出丁同學(xué)上述實驗中的CO還可以用H2代替，并將圖2中B裝置換成什么裝置？盛有堿石灰的干燥管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某工廠生產(chǎn)的純堿樣品中含有氯化鈉，為了測定其中碳酸鈉的含量，某同學(xué)稱取30g樣品放入燒杯中，向內(nèi)加入100g稀鹽酸，使碳酸鈉完全反應(yīng)，測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為121.2g．求：
（1）反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為多少克？
（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn．溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)最關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．取a點溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀
B．c點溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2
C．若取b～c段對應(yīng)的金屬固體，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
D．取d點的金屬固體有2種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4△_K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大，檢驗氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（5）做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，在集氣瓶底部加少量水的目的是：防止鐵燃燒時形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶．
（6）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．制取氫氣的裝置可選用B和C或D．（填標(biāo)號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．將6.5克鋅粒加入50克鹽酸溶液中，恰好完全反應(yīng)．求；
（1）生成氫氣的質(zhì)量為多少克？（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2  Zn-65，H-1，Cl-35.5）
（2）鹽酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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