向硫酸鐵溶液中投入一小塊金屬鈉，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生如圖現(xiàn)象：

(1)硫酸鐵溶液為______色。

(2)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________ 。

黃色 6Na+6H20+Fe2(SO4)3=3Na2SO4+2Fe(OH)3+3H2 【解析】（1）硫酸鐵溶液中含有Fe3+，溶液為為黃色； （2）由圖示可知，Na和硫酸鐵溶液反應(yīng)生成氫氣和Fe(OH)3紅褐色沉淀，根據(jù)原子守恒可得此反應(yīng)的化學(xué)方程式6Na+6H2O+Fe2（SO4）3=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4+3H2↑。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)模擬測(cè)試卷（3）化學(xué)試卷 題型：流程題

硼(B)及其化合物在工業(yè)上有許多用途。以鐵硼礦(主要成分為Mg2B2O5·H2O和Fe3O4，還有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和難溶性SiO2等)為原料制備硼酸(H3BO3)的工藝流程如圖所示：

已知：①M(fèi)g2B2O5·H2O+2H2SO42MgSO4+2H3BO3     ②CaSO4微溶于水

③H2O2溶液可將Fe2+氧化為Fe3+     ④Fe3+、Fe2+、Al3+以氫氧化物形式開始沉淀和完全沉淀時(shí)的pH如下表：

開始沉淀

完全沉淀

Fe3+

1.14

3.0

Fe2+

5.85

8.35

Al3+

3.0

4.7

請(qǐng)回答下列問題：

(1)利用______(填物質(zhì)名稱)的磁性，可將該物質(zhì)直接從“鐵硼礦粉”中分離。

(2)酸浸時(shí)，礦粉中的金屬氧化物會(huì)和酸反應(yīng)，試寫出Fe2O3酸浸時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。

(3)為了提高浸出速率(即加快反應(yīng)速率)，除適當(dāng)增加硫酸濃度外，還可采取的措施有______(寫出一條)。

(4)操作a為______，“浸渣”中含有CaSO4和______(填物質(zhì)化學(xué)式)。

(5)“凈化除雜”需先加H2O2溶液，然后再調(diào)節(jié)溶液的pH約為5，目的是_____。

(6)制得的粗硼酸中的主要雜質(zhì)為________________(填物質(zhì)化學(xué)式)。

四氧化三鐵 Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O 攪拌（或加熱） 過濾 SiO2 將亞鐵離子轉(zhuǎn)化為鐵離子，使鐵離子和鋁離子完全沉淀 Na2SO4 【解析】（1）根據(jù)四氧化三鐵有磁性解答；（2）根據(jù)氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水解答；（3）根據(jù)攪拌和加熱可以加快反應(yīng)速率解答；(4)根據(jù)過濾操作解答；根據(jù)原物質(zhì)中含有難溶性SiO2解答；(5)根據(jù)H2O2溶液可將Fe2+氧化為...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期八校第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是( )

A. 與氧氣接觸的物質(zhì)都會(huì)發(fā)生緩慢氧化

B. 單質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽都屬于純凈物

C. 敞口放置的濃鹽酸和濃硫酸，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)減小

D. 氯化銨和硫酸銨等銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨，都可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

A 【解析】A、與氧氣接觸的物質(zhì)不一定都會(huì)發(fā)生緩慢氧化，也均能發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng)——燃燒，錯(cuò)誤；B、單質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽都是純凈物的進(jìn)一步分類，正確；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)減小；濃硫酸具有吸水性，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)減小，正確；D、氯化銨和硫酸銨等銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨，都可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期八校第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 B. 圖中生成物都是化合物

C. 該反應(yīng)的類型為置換反應(yīng) D. 該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

C 【解析】A、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)前后原子的種類都是共有三種，不變，正確；B、在生成物中，兩種分子都是由不同種的原子構(gòu)成的，屬于化合物，正確；C、由反應(yīng)的微觀示意圖中微粒的變化可知，生成物的分子都是化合物的分子，錯(cuò)誤；D、由反應(yīng)的微觀示意圖中微粒的變化可知，該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變，正確。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市華陽片2018屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：綜合題

材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，銅是目前使用最廣泛的金屬之一。

(一)銅材料的有關(guān)知識(shí)

(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時(shí)代，直到近代才開始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是________。

(2)純銅又稱紫銅，常見銅合金有黃銅、青銅等種類。家用電纜常用紫銅，以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹。

① 以上敘述中不涉及到的材料是_______(選填序號(hào))。

A．金屬材料 B．無機(jī)非金屬材料 C．有機(jī)合成材料

② 我國在西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學(xué)方程式表示其原理_______。

③ 鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是______(選填序號(hào))。

A．觀察顏色 B．加稀鹽酸 C．在空氣中灼燒

(二)銅及其化合物的實(shí)驗(yàn)

I.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料，以下是制取硫酸銅的常見方法。

(1)方案1：向稀硫酸中加入銅粉，再用導(dǎo)管通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。

①反應(yīng)中溶液的PH逐漸_________(填“增大”或“減小”)。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(2)方案2：將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍(lán)色。將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明該氣體是________。

(3)從環(huán)保角度進(jìn)行比較，你認(rèn)為方案_______(填“1”或“2”)更合理。

Ⅱ．在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液，過濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體，其組成為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。能證明固體已洗凈的方法為__________。

(三)堿式碳酸銅的熱分解實(shí)驗(yàn)

興趣小組稱取此固體12.0g，在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)。

【查閱資料】Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物。該堿式碳酸銅失去結(jié)晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近。

(1)裝置A的作用是___________。

(2)加熱前后及過程中均通入空氣，加熱后通空氣的目的是________。

(3)控制溫度在不同的范圍對(duì)B中樣品加熱。測(cè)得裝置C、D的質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)前后的變化情況如下表所示，測(cè)得B中剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示。

裝置

實(shí)驗(yàn)前/g

實(shí)驗(yàn)后/g

C

198.0

199.8

D

221.0

223.2

①圖中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的m＝__________。

② 根據(jù)提供的數(shù)據(jù)， xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O中x ﹕y ﹕z = _________。

③ 若缺少裝置E，測(cè)得的________(選填“x”、“y”、“z”)的值會(huì)偏大。

Al、Fe、Cu 或Al＞Fe＞Cu B Fe ＋ CuSO4 =FeSO4＋Cu A 增大 2Cu ＋ O2 ＋2H2SO42CuSO4＋2H2O SO2 1 取最后一次洗滌后的濾液，滴入BaCl2，無現(xiàn)象(合理的答案均給分) 除去通入空氣中的CO2和H2O 使生成的氣體被相應(yīng)裝置完全吸收或防止倒吸(合理的答案均給分) 10.2 1 ﹕1 ﹕1 x z 【解析】本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市華陽片2018屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：單選題

一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物(如CO2、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。下圖為利用合成氣(CO和H2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程。下列有關(guān)說法不正確的是：( )

A. 催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有利于減緩溫室效應(yīng)；

B. 還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

C. 上述生產(chǎn)過程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳；

D. 由合成氣制二甲醚的反應(yīng)符合綠色化學(xué)的特點(diǎn)(“零排放”，即原子利用率為100%)；

B 【解析】A、由題干流程圖信息可知，催化反應(yīng)室中是由甲烷、二氧化碳和水蒸氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，能消耗CO2有利于減緩溫室效應(yīng)，正確；B、還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2，該反應(yīng)不是屬于置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；C. 由題干流程圖信息可知，上述生產(chǎn)過程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳，正確；D. 由合成氣制二甲醚是化合反應(yīng)：CO+3H2=C...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市華陽片2018屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

選項(xiàng)

物質(zhì)

目的

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

H2 （HCl）氣體

除雜

先通入Na2CO3 溶液，在通過濃硫酸干燥

B

CaCO3、CaCl2固體

分離

溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)

C

NaOH（Na2CO3）溶液

檢驗(yàn)

取樣，滴加足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

D

Cu、Ag

比較活動(dòng)性

Ag片侵入CuSO4溶液中，觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、混合氣體先通入Na2CO3 溶液，雖然可除去氯化氫氣體，但生成二氧化碳，錯(cuò)誤；B、將CaCO3、CaCl2固體溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)，可進(jìn)行分離，正確；C、稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)無現(xiàn)象，與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，正確；D、Ag片侵入CuSO4溶液中，無現(xiàn)象，說明沒發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，銀不如銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)，正確。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)模擬化學(xué)測(cè)試卷(4) 題型：填空題

化學(xué)就在身邊，我們的衣、食、住、行都離不開它。請(qǐng)回答下列問題:

(1)媽媽買了一件羊毛上衣，小紅懷疑衣服面料成分是合成纖維，她采用的鑒別方法是______。

(2)媽媽為小紅準(zhǔn)備了米飯、紅燒肉、高鈣牛奶，請(qǐng)從營養(yǎng)均衡的角度考慮，媽媽還應(yīng)增加____________或水果以補(bǔ)充營養(yǎng)素_______(填字母)。

A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.油脂 D.維生素

(3)細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn)鋁制門窗比較耐腐蝕，主要原因是______(用文字?jǐn)⑹?。小紅還發(fā)現(xiàn)新買的家具帶有異味，于是在室內(nèi)放了幾個(gè)活性炭包以達(dá)到除去異味的目的，這是利用了活性炭的______性。

(4)近幾年，由于汽車數(shù)量急劇增加、工業(yè)快速發(fā)展等因素，致使化石燃料大量使用，對(duì)環(huán)境的影響也日益凸顯。小紅查閱資料后獲知:科學(xué)家在積極尋找潔凈的新能源過程中，發(fā)現(xiàn)了氨氣燃燒能釋放出大量的熱且產(chǎn)物對(duì)環(huán)境沒有污染，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

燃燒取下的一小線頭，聞聞是否有燒焦羽毛味 蔬菜 D 鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化 吸附 4NH3+3O26H2O+2N2 【解析】(1)羊毛燃燒時(shí)有燒焦羽毛味，合成纖維燃燒時(shí)無燒焦羽毛味。(2)米飯富含糖類、紅燒肉富含油脂和蛋白質(zhì)、高鈣牛奶富含蛋白質(zhì)，從營養(yǎng)均衡的角度考慮，還應(yīng)增加蔬菜或水果以補(bǔ)充營養(yǎng)素維生素。(3)鋁制門窗比較耐腐蝕，主要原因...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆中考全真模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大的差異，其原因是（ ）

A．金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C．金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成

D．構(gòu)成它們的原子大小不同

A 【解析】 試題分析：因?yàn)闃?gòu)成金剛石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致物理性質(zhì)有很大差異．所以A正確，B、C、D錯(cuò)誤。故選A。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案