在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液的過程中，溫度下降．這種物質(zhì)是（ ）

A. 氫氧化鈉 B. 氯化鈉 C. 濃硫酸 D. 硝酸銨

D 【解析】 氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于水使溶液溫度升高；氯化鈉固體溶于水溶液溫度不變；硝酸銨固體溶于水使溶液溫度降低．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué) 5.1潔凈的燃料-氫氣 同步測試卷 題型：單選題

在太空“旅行”13天的神舟九號載人飛船安全“回家”．我國首次載人交會對接任務(wù)取得圓滿成功．這標(biāo)志著我國航天技術(shù)踏上了一個新臺階，航天所用燃料之一為液氫（液態(tài)氫氣），下列說法中屬于氫氣的物理性質(zhì)的是（　�。�

A. 液氫燃燒生成水       B. 氫氣具有可燃性     

C. 氫氣是密度最小的氣體      D. 氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C 【解析】 A、液氫燃燒生成水屬于化學(xué)變化；B、氫氣具有可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)；C、氫氣的密度大小不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于氫氣的物理性質(zhì)；D、氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：填空題

“綠水青山就是金山銀山”。廢舊干電池中有鋅皮、銅帽（含金屬Cu和Zn）、石墨、MnO2、NH4Cl等，若將生活中廢舊干電池隨意丟棄會造成水和土壤污染，因此將廢舊干電池進(jìn)行回收利用尤為重要。如圖是回收廢舊干電池成分的主要流程圖（部分物質(zhì)已略去）。

已知：2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O．回答下列問題：

（1）從設(shè)備1中回收得到的非金屬單質(zhì)是_____（填物質(zhì)名稱）。

（2）取少量回收得到的NH4Cl溶液于試管中，滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液，現(xiàn)象是_____。

（3）流程中B溶液的溶質(zhì)有H2SO4、_____ 和_____。

（4）寫出設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

石墨；產(chǎn)生白色沉淀；CuSO4；ZnSO4；Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu。 【解析】 （1）根據(jù)圖示流程可以看出，設(shè)備 1中回收得到的物質(zhì)有氯化銨溶液、石墨和二氧化錳，其中屬于非金屬單質(zhì)的是石墨。（2）NH4Cl溶液與硝酸酸化的硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)：NH4Cl+AgNO3==AgCl↓+ NH4NO3，生成的氯化銀為白色沉淀。（3）向設(shè)備Ⅱ中加入過量的稀硫酸并通入空氣，則銅與氧氣、...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 3.1溶液的形成 同步測試卷 題型：簡答題

某同學(xué)進(jìn)行“物質(zhì)溶解的吸熱或放熱”的探究實(shí)驗(yàn)．他取三支試管，向試管中分別注入5mL水，測得水的初溫為20℃，再分別向三支試管中各加入3gNaOH、NaCl、NH4NO3固體，振蕩．

（1）用溫度計(jì)分別測三支試管中溶液的溫度，高于20℃的是________ 溶液，這是因?yàn)開_______

（2）裝有NH4NO3溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生，原因是________ ．

NaOH；氫氧化鈉固體溶于水放熱；硝酸銨溶解吸熱，使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水珠 【解析】 (1)由于氫氧化鈉溶于水放熱，所以氫氧化鈉溶液的溫度高于20℃； (2)硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，水蒸氣遇到冷的試管外壁凝結(jié)成小水珠，因此試管外壁有水珠產(chǎn)生。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 3.1溶液的形成 同步測試卷 題型：單選題

下列方法中利用了乳化原理的是（ ）

A. 用水洗去手上的污漬 B. 用洗潔精洗去餐具上的油污

C. 用酒精洗去試管中的碘 D. 用明礬凈化黃泥水

B 【解析】 A、用水洗去手上的泥灰是利用溶解原理洗去可溶性污物，利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故A錯誤；B、用洗潔精洗去餐具上的油污，符合乳化作用的特點(diǎn)，屬于乳化作用，故B正確；C、用酒精洗去試管中的碘，是利用酒精能溶解碘所以能洗去，故C錯誤；D、用明礬凈化黃泥水，是因?yàn)槊鞯\能加速黃泥水的沉淀，故D錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 5.3化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算 題型：簡答題

牙膏中的摩擦劑約占牙膏成分的50%，主要用于增強(qiáng)牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果，牙膏摩擦劑一般由①CaHPO4②CaCO3③Al(OH)3④SiO2中的一種或幾種組成。

（1）根據(jù)上述信息，推測牙膏中的摩擦劑應(yīng)具備的性質(zhì)有 （填序號）。

①易溶于水②難溶于水③堅(jiān)硬④柔軟⑤顆粒較大⑥顆粒較小

（2）已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2（不與稀鹽酸反應(yīng)）中的一種或兩種物質(zhì)，將適量的該牙膏溶于水、靜置后過濾，向所得固體中加入足量稀鹽酸，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，則證明該牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2的混合物。

（3）取20g該牙膏樣品充分溶解、靜置、過濾，用10%的稀鹽酸測定得到的固體成分。測定過程中，剩余固體和加入稀鹽酸的質(zhì)量分別如圖所示，試計(jì)算該牙膏中摩擦劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（1） ②③⑥（2） 部分固體溶解，有氣泡產(chǎn)生(3)48% 【解析】 試題（1）牙膏中的摩擦劑約占牙膏成分的50%，主要用于增強(qiáng)牙膏的摩擦作用和去污效果，牙膏摩擦劑一般由①CaHPO4②CaCO3③Al（OH）3④SiO2中的一種或幾種組成；摩擦劑應(yīng)具備的性質(zhì)是難溶于水，硬度大，顆粒小等性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)選擇②③⑥；（2）牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2，碳酸鈣能與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，Si...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 5.3化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算 題型：填空題

在4P+5O22P2O5中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，每124份質(zhì)量的磷可跟_____份質(zhì)量的氧氣化合，并生成_____份質(zhì)量的五氧化二磷．

160284 【解析】 在4P+5O22P2O5中， 4×31 5×32 2×（31×2+16×5），即表示124份質(zhì)量的磷可跟160份質(zhì)量的氧氣化合，并生成 284份質(zhì)量的五氧化二磷。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A﹣F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，分別由C、H、O、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成。已知A、C是單質(zhì)，B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，E的固體俗稱“干冰“，F(xiàn)是氧化物，F(xiàn)中兩種元素的質(zhì)量比為4：1．這些物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示，圖中”﹣”表示能相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）寫出A、D的化學(xué)式：A_____；D_____。

（2）寫出E的一種用途：_____。

（3）寫出D→E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：_____反應(yīng)。

（4）寫出B﹣C、F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式：B﹣C：_____；F→E：_____。

CuH2SO4滅火復(fù)分解Fe+CuSO4==Cu+FeSO4CuO+COCu+CO2 【解析】 A﹣F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，分別由C、H、O、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成，已知A、C是單質(zhì)，B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，E的固體俗稱“干冰“，所以E是二氧化碳，F(xiàn)是氧化物，F(xiàn)中兩種元素的質(zhì)量比為4：1，氧化銅中銅元素與氧元素的質(zhì)量比為64:16=4:1，所以F是氧化銅，D會...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省涼山州2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：填空題

為解決邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)缺醫(yī)少藥狀況，涼山州某縣食藥監(jiān)局為貧困戶送去了醫(yī)治外用創(chuàng)傷的消毒液，其中有一種俗稱雙氧水的消毒液，將其涂摸在受傷創(chuàng)面上時，能產(chǎn)生大量氣泡，其化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

2H2O22H2O+O2↑。 【解析】 雙氧水具有氧化性，在催化劑作用下會發(fā)生分解，產(chǎn)生氧氣和水，反應(yīng)方程式為：

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