17.下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是(  )
A.氧化鈣+水→氫氧化鈣B.酒精+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$  二氧化碳+水
C.氫氣+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$  水D.氯化氫+氨氣→氯化銨

分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”; 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、氧化鈣+水→氫氧化鈣,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);但不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng);故選項錯誤.
B、酒精+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
C、氫氣+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故選項正確.
D、氯化氫+氨氣→氯化銨,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);但不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng);故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.對下列事實的解釋,不合理的是( 。
A.通過氣味辨別氮氣和氨氣--分子是運動的,不同分子的性質(zhì)不同
B.氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中--壓強增大,分子之間的間隔變小
C.水蒸發(fā)變成水蒸氣--狀態(tài)變化,分子大小隨之變化
D.蔗糖在熱水中溶解更快--溫度越高,分子運動速率越大

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.為同學經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標簽上的部分文字和圖片,請仔細閱讀,觀察,推測修正液的性質(zhì).(至少寫3點)
(1)易揮發(fā)
(2)有毒
(3)易燃.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.根據(jù)如圖實驗裝置圖(A-G),回答問題:

(1)寫出裝置中帶有標號的儀器名稱名稱:①鐵架臺  ②集氣瓶.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填“字母”),反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是試管口未放棉花.
(3)實驗室制取O2,如果用排空氣法收集,應(yīng)選用的收集裝置是E(填“字母”)
(4)如圖H所示,檢驗O2是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃證明收集滿.若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是集氣瓶口有大氣泡冒出.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.用化學用語填空
(1)3個鎂離子3Mg2+
(2)保持水化學性質(zhì)的最小粒子是H2O
(3)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學式Al2O3
(4)4CO2中4的意義二氧化碳分子的個數(shù)為4.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.在元素周期表中,硫元素如圖所示,下列有關(guān)硫的說法正確的是( 。
A.原子序數(shù)是16
B.相對原子質(zhì)量是16
C.它屬于金屬元素
D.核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)都是32.06

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.A.活性炭B.二氧化碳C.干冰D.二氧化硫E.氮氣F.一氧化碳,選擇正確答案的化學式填空:
①形成酸雨的主要物質(zhì)是SO2
②可用于人工降雨和舞臺制造“云霧”效果的物質(zhì)是CO2
③具有吸附性,凈水器中常使用的物質(zhì)是C.
④香煙燃燒產(chǎn)生的能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是CO
⑤能使澄清石灰水變渾濁的是CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.實驗室用過氧化氫溶液在KMnO2作催化劑的條件下制取氧氣.分液漏斗可以通過活塞控制液體的滴加速度.(見圖)

回答下列問題:
(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳.
(2)寫出該方法制取O2的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;要收集一瓶純凈的O2應(yīng)選擇裝置D.(填字母)
(3)這種方法與實驗室用KMnO4加熱制取O2相比,優(yōu)點是②.(填編號)
①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱
(4)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是①.(填編號)
①控制液體的滴加速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.生活中見到下列現(xiàn)象,其中發(fā)生了物理變化的是( 。
A.菜刀生銹
B.天然氣燃燒產(chǎn)生藍色火焰
C.未吃完的飯菜變餿
D.冬天的早晨,玻璃窗上出現(xiàn)美麗的雪花

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