6．云南盛產(chǎn)錫礦，錫元素在周期表中的信息如圖，下列有關(guān)錫元素的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．原子序數(shù)是50B．相對(duì)原子質(zhì)量是118.7
C．屬于非金屬元素D．元素符號(hào)為Sn

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為50，該元素的原子序數(shù)為50，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為118.7，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，該元素的名稱(chēng)是錫，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，則該元素的元素符號(hào)為Sn，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．氫化鈣（CaH2）是有機(jī)合成的還原劑，遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鈣和氫氣．為了測(cè)定某樣品中氫化鈣的含量，進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)計(jì)算：

（反應(yīng)原理：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑）
（1）生成氫氣的質(zhì)量是1.6g．
（2）該樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．自然界中有很多鹽是晶體，例如碳酸鈉晶體、食鹽晶體、明礬晶體、方解石晶體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)可以幫助我們解決生產(chǎn)、生活中的許多問(wèn)題，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）電解水時(shí)，在正極和負(fù)極生成的氣體體積比約為1：2．
（2）熟石灰可用于改良酸性土壤，但不能與銨態(tài)氮肥  混用，以免降低化肥肥效．
（3）某地塊種植的小麥葉色發(fā)黃，莖桿易倒伏，該地塊可能缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素是N、K（用元素符號(hào)表示）．
（4）用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣體積含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水多于$\frac{1}{5}$，其原因可能是紅磷插入瓶?jī)?nèi)速度太慢，部分空氣受熱逸出．
（5）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)用CO模擬工業(yè)煉鐵實(shí)驗(yàn)，可得出CO具有的3點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是：還原性、劇毒性和可燃性．
（6）常溫下金屬鋁能和NaOH溶液反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種可燃性氣體單質(zhì)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．中央電視臺(tái)的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”備受關(guān)注，下列詩(shī)詞中不涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B．炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
C．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑D．不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如今的電子產(chǎn)品日益豐富，由此產(chǎn)生的廢舊電池如果得不到合理的處理，將是危害我們生存環(huán)境的一大殺手．
圖甲是某種型號(hào)干電池的剖面．

實(shí)驗(yàn)一、回收電池填料中的二氧化錳和氯化銨．
由圖甲可知，廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水．設(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如圖乙所示．
（1）操作1和操作2的名稱(chēng)都是過(guò)濾．
（2）在空氣中灼燒濾渣的目的是除去炭粉．
（3）回收得到的二氧化錳可作為過(guò)氧化氫制取氧氣的催化劑．
（4）濾液2中溶質(zhì)的成分有氯化銨、氯化鋅（或NH4Cl、ZnCl2）．
實(shí)驗(yàn)二、從電池外殼回收鋅和銅
（5）回收的鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；，基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)．
（6）鋅與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱為鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)（或銅的金屬活動(dòng)性比鋅弱）．．要比較這兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法很多，①用這兩種金屬分別和酸反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象不同可得，②請(qǐng)你再舉出一種可比較這二種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法（寫(xiě)出所需藥品即可）：鋅粒和硫酸銅溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．談起哈爾濱的飲食文化，離不開(kāi)老道外的小吃．你若多補(bǔ)充些蛋白質(zhì)和油脂，請(qǐng)選擇（　�。�
A．
張包鋪包子		B．
張飛扒肉		C．
安發(fā)豆芽		D．
老七麻辣面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．若生成物C和D分別是鹽和水，則反應(yīng)物一定是酸和堿
B．若C是單質(zhì)、D為化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C．若A．B各取10g混合，使其充分反應(yīng)，則C，D質(zhì)量的總和一定等于20g
D．若B是酸，則C和D一定有一種是鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖9所示．已知A、B組成相同，B是人體含量最多的物質(zhì)，E是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A的化學(xué)式為H2O2．
（2）C的用途之一為供給呼吸．  
（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)．
（4）E的俗名是沼氣
（5）反應(yīng) ①的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（6）反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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