在2CO和2CO2的比較中，正確的是（ ）
【答案】分析：2CO和2CO2的比較：從微觀構(gòu)成和元素組成、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等方面分析．
解答：解：A、CO的氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%，CO2的氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=×100%，則氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一樣，故錯誤A；
B、2CO含有2個氧原子，2CO2含有4個氧原子，則氧原子個數(shù)不一樣多，故B錯誤；
C、2CO和2CO2都是2個分子，則分子個數(shù)一樣多，故C正確；
D、2CO含有2個氧原子，2CO2含有4個氧原子，則氧原子個數(shù)比為1：2，故D錯誤．
故選C．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫；了解元素周圍數(shù)字的意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在2CO和2CO2的比較中，正確的是（　　）
A、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)一樣多B、氧原子個數(shù)一樣多C、分子個數(shù)一樣多D、氧原子個數(shù)比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少
CO2
CO2
（填化學(xué)式）的排放量．
（2）如圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是
D
D
（填標(biāo)號） ．
A．碳元素屬于非金屬元素
B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C．碳元素位于元素周期表中第二周期
D．碳的相對原子質(zhì)量為12.01g
（2）CO2還可以被封存在地下咸水層，其與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
．
（3）將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷（化學(xué)式：CH4）．這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CO2+4H2
催化劑
.
△
CH4+2H2O
CO2+4H2
催化劑
.
△
CH4+2H2O
．
（4）下圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖．

①反應(yīng)前的圖示中含有
兩
兩
種分子；
②圖中所示的化學(xué)方程式
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
；
（5）國際上一般認(rèn)為飛機(jī)飛行時排放的CO2分?jǐn)偟匠丝�，�?jīng)折算每人每公里為0.139公斤，每吸收110公斤的CO2需種植1棵樹．從北京到上海的航程約是1100公里，則每位乘客至少需種植
A
A
棵樹才能吸收該航程產(chǎn)生的CO2（填字母）．
A．2     B．3     C．4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

初中化學(xué)，為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳用如下的裝置進(jìn)行實驗   （ A中的氫氧化鈉溶液是用來吸收二氧化碳，D中的無水硫酸銅用來吸收水）
（1）A裝置的作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳

（2）裝置B中用的試劑是濃H2SO4，目的是為了
除去混合氣體中的水蒸氣
除去混合氣體中的水蒸氣

（3）當(dāng)觀察到E裝置中出現(xiàn)
變渾濁
變渾濁
現(xiàn)象時，說明混合氣體中一定含有一氧化碳
（4）如果混合氣體中含有一氧化碳，為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)在E裝置右邊排氣管口采取的措施是
點燃
點燃
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源：期中題 題型：單選題

在2CO和2CO2的比較中，正確的是
[     ]
A. 氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)一樣多
B. 氧原子個數(shù)一樣多
C. 分子個數(shù)一樣多
D. 氧原子個數(shù)比為3：2

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