有一個充滿空氣的集氣瓶,現(xiàn)要除去其中的氧氣,又不增加其他氣體成分,可選用的物質(zhì)是( 。
A、木炭B、鐵絲C、銅絲D、石蠟
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:用燃燒法除去密閉容器中空氣里的氧氣,又不增加其它氣體成分,要求可燃物可在空氣中燃燒且產(chǎn)物不是氣體的物質(zhì)即可.
解答:解:A、木碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,增加了二氧化碳?xì)怏w,此選項(xiàng)錯誤;
B、鐵絲在空氣中不能燃燒,不能除去氧氣,故選項(xiàng)錯誤;
C、將加熱的銅絲伸入充滿空氣的集氣瓶中,銅與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅固體,不會增加氣體雜質(zhì),此選項(xiàng)正確;
D、石蠟和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,增加了氣體雜質(zhì).此選項(xiàng)錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題難度不大,解答本題的關(guān)鍵是掌握可燃物與氧氣反應(yīng)后的生成物的狀態(tài).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

莽草酸(化學(xué)式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料.請回答:
(1)莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為
 

(2)87g莽草酸含氫元素質(zhì)量為多少g.(寫計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

垃圾是放錯地方的資源,下列物品中可回收利用的是( 。
A、果皮B、爛鐵鍋
C、破碎的啤酒瓶D、霉變大米

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖所示是KN03和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
①當(dāng)溫度為
 
℃時,KN03與NaCl的溶解度相等;
②KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是
 
;
③當(dāng)KN03溶液中含有少量NaCl,若要提純KN03可采用
 
的方法(填降溫結(jié)晶,或蒸發(fā)結(jié)晶,);
④t1℃,將15g KNO3固體加到50g水中,充分溶解后所得溶液為
 
溶液
(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

可能造成海洋污染的是( 。
①海上油輪原油泄漏②工廠污水向海洋排放③生活污水向海洋排放④塑料包裝袋向海岸或海水中拋棄⑤赤潮.
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1806年英國化學(xué)家戴維用電解碳酸鈉溶液的方法得到一種新金屬,他對新金屬作了如下實(shí)驗(yàn):取一塊該金屬,用小刀切下一小塊,將之投入水中,發(fā)生劇烈反應(yīng),它在水面上急速轉(zhuǎn)動、發(fā)出嘶嘶聲,并立刻熔成一個閃亮的銀白小球,同時產(chǎn)生大量的氣體,不一會兒,氣體會自動燃燒起來,請回答:
(1)你認(rèn)為戴維發(fā)現(xiàn)的新金屬可能是
 
,依據(jù)是
 

(2)請你歸納該金屬的物理性質(zhì)(寫二點(diǎn))
 
 

(3)化學(xué)性質(zhì)
 
,(4)金屬與水反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),看圖回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到哪些現(xiàn)象?
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明CO2具有什么性質(zhì)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,能反應(yīng)且生成物是硫酸亞鐵的是( 。
A、氧化鐵+稀硫酸
B、氫氧化鐵+硫酸
C、氫氧化鐵+硫酸鋇
D、鐵+稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要.
(1)某同學(xué)用天平稱量物體質(zhì)量時,物品和砝碼放反了,使用了游碼,稱出的質(zhì)量與實(shí)際質(zhì)量相比結(jié)果
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(2)取一定量的液體,用量筒量取時,視線俯視凹液面最低處(如圖所示)讀出的液體體積于實(shí)際體積相比
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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同步練習(xí)冊答案